Planeación educativa

1. Tradicional

1.1. Diagnóstico: plantear objetivos, estrategias, metas

1.2. Implementación: ejecutar las acciones

1.3. Evaluación: cuantitativa sobre los alcances obtenidos

2. Situacional, Carlos Matu

2.1. Elementos

2.1.1. Detección del problema

2.1.2. Selección del problema

2.1.3. Descripción del problema

2.1.4. Flujograma

2.1.5. Plan de acción

2.1.6. Resultados

2.1.7. Escenario techo; resultados favorables

2.1.8. Escenario piso: resultados no favorables

2.2. Realizada por un equipo heterogéneo

2.3. Enfocada a cuestiones de políticas públicas

3. Retrospectiva: indagación del pasado para identificar posibles escenarios futuros

3.1. Determinista

3.1.1. Esquema de variables establecidas controladas

3.2. Probabilística

3.2.1. Se apoya en comportamientos históricos