Ambientes de aprendizaje:

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Ambientes de aprendizaje: por Mind Map: Ambientes de aprendizaje:

1. Para Nassif (1984) el ambiente es el medio en el que viven los individuos.

1.1. A partir de los referentes (naturales,sociales y culturales) que forman el ambiente humano,se sitúa el aprendizaje.

2. Valores en que debe sustentarse un ambiente adecuado de aprendizaje:

2.1. Libertad: un ambiente de libertad, relaciones sanas y de respeto,favorece el desarrollo de pensamiento, imaginación e creatividad fomenta la responsabilidad y solidaridad.

2.2. Solidaridad: es fundamental en cualquier ambiente de aprendizaje, es fundamental el sentimiento de comunidad, saber y sentir. Rossman (1995)

2.3. Verdad: Por su origen y razón de ser; la esencia misma del aprendizaje es la búsqueda de la verdad, este es un valor irrenunciable a todo ambiente de aprendizaje.

3. Principios para un clima adecuado de un ambiente de aprendizaje

3.1. Confianza: necesaria en el apoyo institucional y en la relación entre docentes y alumnos.

3.1.1. Dialogicidad: un ambiente siempre dispuesto a proporcionar la relación entre la gente, la creación de comunidades de aprendizaje y la construcción colectiva del aprendizaje.

3.1.1.1. Creatividad: este aprendizaje bien cultivado, aprende significativamente no expresa la información recibida como una simple, si no qué hay un proceso de recreación en el que hace suyo lo aprendido.

3.1.1.1.1. Apertura: disposición a las ideas nuevas y distintas.

4. Autonomía según Henry Johnson:

4.1. Las condiciones ambientales determinaron la vida humana a tal grado que la suplantaron y negaron la posibilidad de autorrealización.

4.1.1. Accesibilidad : en el desarrollo tecnológico de un ambiente de educación no debe perderse de vista la accesibilidad de quienes deben participar en ese proceso.

4.1.1.1. Alegría: es necesario aprender en un contexto de felicidad.

4.1.1.1.1. Anticipación: propiciar aprendizajes que posibiliten enfrentar situaciones nuevas e inciertas, y con ello la capacidad para resolver problemas.

5. Para Aníbal Ponce

5.1. La inteligencia, en efecto, no podrá alcanzar la posesión completa sino después de haber conseguido su absoluta autonomía.

6. Para manifiesto de la juventud Universidad Córdova.

6.1. Si no existe una vinculación espiritual entre el que enseña y el que aprende, toda enseñanza es hostil, y de consiguiente infecunda. Toda la educación es una larga obra de amor a los que aprenden.

7. Bibliografía: Manuel Moreno Castañeda, María Elena Chan Núñez, María del Socorro Pérez Alcalá, María Gloria Ortiz Ortiz, Amalia Viesca Lobatón. (2000). Desarrollo de ambientes de aprendizaje en educación a distancia. México: Universidad de Guadalajara.