Sociedad de la información, del conocimiento y del reconocimiento

1. Sociedad del conocimiento: todas las sociedades han sido de conocimiento

1.1. Esto condujo a querer resolver las desigualdades reduciéndolas a diferencias entre culturas.

1.2. Ya que todos los grupos han dispuesto de saberes apropiados al contexto y al momento histórico

1.3. Entendiendo que cada nación tiene derecho a su propio modo de vida

2. A partir de la globalización se requiere una concepción que reconozca las desigualdades junto con las diferencias

2.1. Consumos culturales e interdependencias

2.2. Acceso a repertorios transnacionales heterogéneos

2.3. Globalización de las comunicaciones

2.3.1. Saberes difundidos por los medios de comunicación

2.3.1.1. La conjugación de pantallas televisivas, computadoras, vídeos juegos y los jóvenes está generando nuevos modos de experimentar al mundo

2.3.1.2. Con la idea de pertenecer a una región más amplia que el propio país.

2.3.1.3. Generando así una hibridación cultural, una mezla entre diferentes culturas

2.3.1.4. Permitiendo un enriquecimiento personal

2.4. Se reconoce un obstáculo, la desigualdad de participación de aquellas personas sin recursos

3. La convergencia de los medios de comunicación invita a considerar diferentes modos de saber

3.1. Entendiendo que las interdependencias permite la expansión, interconexión de saberes, enriqueciendo así a los individuos

4. Sociedad de la información: considera que los avances y transformaciones dependen del empleo de la información

4.1. Para abaratar el costo de los bienes, incrementar la capacidad de procesar, almacenar, y transmitir datos

4.2. El acceso directo y simultaneo a la información va a democratizar la educación

4.3. En lo político crecerán oportunidades de participación.

5. Se busca promover un pasaje de la sociedad de la información a una sociedad de conocimiento.

5.1. Que pueda plantear desafíos de interculturalidad

5.2. Generando una sociedad del reconocimiento