1. 6. Características esenciales:
1.1. Es una característica que comparten un grupo de objetos, situaciones o conceptos
1.1.1. Pasos para realizar el proceso de características esenciales
1.1.1.1. 1. Observar e identificar características
1.1.1.2. 2. Comparar características entre si y determinar las características esenciales
1.1.1.3. 3. Verificar
2. 5. Relación:
2.1. Se trata de establecer mediante una proposición un nexo entre 2 características consideradas simultáneamente
2.1.1. pasos para realizar el proceso de relación
2.1.1.1. 1. Identificar variable
2.1.1.2. 2. Observar e identificar pares de características
2.1.1.3. 3. Formular relaciones
2.1.1.4. 4. Verificar
3. 7. Clasificación:
3.1. Se trata de organizar objetos de acuerdo a conceptos previamente definidos
3.1.1. Pasos para realizar el proceso de clasificación
3.1.1.1. 1. Identificar características (Semejanzas y Diferencias)
3.1.1.2. 2. Relacionar y obtener criterios para identificar
3.1.1.3. 3. Identificar grupos de objetos
4. 8. Planteamiento y Verificación de Hipótesis
4.1. una hipótesis es una suposición hecha partir de datos que deben ser verificados
4.1.1. Pasos para realizar el proceso de planteamiento y verificación de hipótesis
4.1.1.1. 1. Observar e identificar características esenciales
4.1.1.2. 2. Plantear hipótesis
4.1.1.2.1. Cada característica es una hipótesis y todas las características esenciales juntas son la hipótesis final
4.1.1.3. 3. Verificar hipótesis
4.1.1.3.1. Comparar cada hipótesis con contraejemplos para verificar que hipótesis son ciertas
4.1.1.4. 4. Finalmente se tiene que hipótesis es verdadera y esta nos ayudará a definir conceptos
5. 9. Definición de conceptos:
5.1. Es la descripción que engloba todas las características esenciales de la clase a la que pertenecen uno o más objetos
5.1.1. Pasos para realizar el proceso de definición de conceptos
5.1.1.1. 1. Identificar características esenciales
5.1.1.2. 2. Verificar y Plantear hipótesis
5.1.1.3. 3. Agrupar objetos o situaciones bajo una misma definición
6. 3. Diferenciar:
6.1. consiste en identificar características que diferencian 2 o más objetos
6.1.1. Pasos para realizar el proceso de diferenciar
6.1.1.1. 1. Identificar las variables
6.1.1.2. 2. Observar e identificar lo pares de características
6.1.1.3. 3. Elaborar lista de diferencias
6.1.1.4. 4. Verificar
7. 1. Observación:
7.1. consiste en poner atención a objetos o situaciones e identificar sus características.
7.1.1. Observación directa: se basa en lo que se observa a simple vista.
7.1.2. Observación indirecta: es la suposición de lo que va a realizar mediante la observación.
7.1.3. Pasos para realizar la observación
7.1.3.1. 1. Definir propósito
7.1.3.2. 2. Identificar características
7.1.3.3. 3. Anotar
7.1.3.4. 4. Revisar y Corregir
8. 2. Descripción:
8.1. Es transmitir de forma ordenada los datos a través de un lenguaje claro y preciso.
8.1.1. Pasos para realizar una descripción
8.1.1.1. 1. Hacer preguntas
8.1.1.1.1. ¿que es?
8.1.1.1.2. ¿que tiene?
8.1.1.1.3. ¿que hace?
8.1.1.2. 2. Observar e Identificar
8.1.1.3. 3. Anotar y Describir
8.1.1.4. 4. Revisar y Corregir
9. 4. Semejanzas:
9.1. Son características idénticas o similares de objetos y situaciones
9.1.1. Tipos de semejanzas:
9.1.1.1. Relativas:
9.1.1.1.1. Depende de cuales características son parecidas entre si.
9.1.1.2. Implícitas:
9.1.1.2.1. Cuando existen características compartidas por 2 o más objetos
9.1.1.3. Funcionales:
9.1.1.3.1. Depende del propósito de los objetos o la situacion
9.1.2. Pasos para realizar el proceso de semejanzas
9.1.2.1. 1. Identificar la variable
9.1.2.2. 2. Observar e identificar pares de características
9.1.2.3. 3. Elaborar lista de Semejanzas
9.1.2.4. 4. Verificar