2. Rendimiento Académico

1. 2.2 Introducción

1.1. El rendimiento académico es base fundamental para el desarrollo de capacidades tanto físicas como psicológicas.

2. 2.1 Definición

2.1. Es comprendido como una medida en la cual el estudiante debe emplear todas sus capacidades.

2.1.1. Un indicador de nivel de aprendizaje que se desarrolla mediante el estudio, donde se observa el proceso de instrucción y evaluación.

3. Nováez (1986) sostiene que “El rendimiento académico es el resultado obtenido por el individuo en determinada actividad académica.

4. El estudiante sabrá como contraponer habilidades y así mismo se verá reflejado el esfuerzo realizado por el mismo.

4.1. Un factor que se asocia con la calidad de un proceso regido de educación.

4.2. cierta capacidad cognitiva que le permite al alumno hacer una elaboración mental de las implicaciones causales que tiene el manejo de las autopercepciones de habilidad y esfuerzo.