Modelos mixtos de investigación

1. definición

1.1. Los métodos de investigación mixta son la integración sistemática de los métodos cuantitativo y cualitativo en un solo estudio con el fin de obtener una "fotografía" más completa del fenómeno.

1.2. Éstos pueden ser conjuntados de tal manera que las aproximaciones cuantitativa y cualitativa conserven sus estructuras y procedimientos originales ("forma pura") o pueden ser adaptados, alterados o sintetizados ("forma modificada").

2. Enfoques

2.1. Cuantitativo mixto CUAN-CUAL

2.1.1. Ponderadamente cuantitativo

2.2. Mixto puro CUAN-CUAL

2.2.1. Mismo estatus

2.3. Cualitativo mixto CUAL-CUAN

2.3.1. Ponderadamente Cualitativo

2.4. Se traslapan

2.4.1. Las premisas de los paradigmas pueden ser anidadas o entrelazadas y combinadas con teorías sustantivas; por lo cual no solamente se pueden integrar los métodos cuantitativos y cualitativos, sino que es deseable hacerlo.

3. Razones para utilizar métodos mixtos

3.1. ► Ambos enfoques (cuantitativo y cualitativo) y los paradigmas que los sustentan (pospositivismo y constructivismo) han sido utilizados por varias décadas y hemos aprendido de los dos.

3.2. ► En la práctica diversos investigadores los han mezclado en distintos grados.

3.3. ► Los organismos que patrocinan investigaciones han financiado estudios cuantitativos y cualitativos.

3.4. ► Las dos clases de enfoques han influido las políticas académicas.

3.5. ► Diversos estudios que han sido concebidos bajo una visión han tenido que recurrir al otro enfoque para explicar satisfactoriamente sus resultados o completar la indagación.

4. Pretenciones

4.1. 1. Triangulación (corroboración).

4.2. 2. Complementación.

4.3. 3. Visión holística.

4.4. 4. Desarrollo.

4.5. 5. Iniciación.

4.6. 6. Expansión.

4.7. 7. Compensación.

4.8. 8. Diversidad

5. Un estudio mixto sólido comienza con un planteamiento del problema contundente y demanda claramente el uso e integración de los enfoques cuantitativo y cualitativo.