Ambientes de Aprendizaje.

1. Elementos del Ambiente Virtual de Aprendizaje.

1.1. Exploración: el uso de Internet o, con más precisión, la World Wide Web como una herramienta de exploración les abre al profesor y al estudiante las puertas de una fuente inagotable de información y recursos.

2. Flexibilidad: desde cualquier lugar y a cualquier hora, los estudiantes pueden tener acceso a sus cursos virtuales. Se estima que aproximadamente 80% de las empresas ya tienen solucionado su acceso a Internet, por lo cual los obstáculos técnicos de acceso de los estudiantes que trabajan ya están superados.

3. Es el espacio físico y de tiempo donde se da el proceso Enseñanza - Aprendizaje conjugándose los recursos físicos con los autores de proceso.

4. Actualidad: los profesores tienen la oportunidad de actualizar sus materiales y temas de discusión instantáneamente, lo que hace que los cursos se mantengan frescos y consistentes con la actualidad. Lo anterior supone que el docente, al utilizar las TIC como herramientas en el acto didáctico, enfrente desafíos culturales y técnicos que lleven a un cambio dinámico y complejo en el qué enseñar, cómo enseñar y para qué enseñar. Por ello, la educación virtual apoya a la pedagogía a través de estrategias innovadoras para desarrollar el proceso de aprendizaje al flexibilizar las grandes barreras y bloqueos cognitivos que surgen con la educación tradicional.

5. Compromiso: los cursos virtuales ofrecen una oportunidad única al estudiante de compartir experiencias con otros, lo que refuerza el sentido de colaboración y comunidad. Además, el estudiante recibe el control de su tiempo y sus recursos y puede escoger el mejor camino de aprendizaje de acuerdo con sus preferencias y capacidades.

6. Ambiente de Aprendizaje.

7. Ambiente Virtual de Aprendizaje.

7.1. Es el Ambiente de aprendizaje con las TICs incorporadas donde el espacio fìsico y de tiempo se convierte en variadas formas y los recursos materiales y humanos evolucionan junto con el proceso de Enseñanza - Aprendizaje.

7.1.1. Experiencia: el estudiante virtual se ve involucrado en una nueva experiencia social y de aprendizaje que puede incluir comunicaciones directas con su profesor, discusiones con sus compañeros de curso o estudio individual de contenidos a su propio ritmo.