Fuerzas de Cambio

1. Nuevas características del estudiante

1.1. Elementos que impulsan el cambio

1.1.1. Gustos

1.1.2. Necesidades

1.1.3. Hábitos sociales

1.1.4. Preferencias por unas u otras herramientas didácticas.

2. Aprendizaje en cualquier momento y lugar

2.1. Aprendizaje flexible

2.2. Catálogo extenso de Cursos no solo en el aula.

2.3. Enseñanza por transferencia

2.3.1. Unir el aprendizaje con el mundo real.

3. Cambios en los modelos de enseñanza-aprendizaje

3.1. Diferentes vías de adquisición de aprendizaje

3.2. Actividades estimulantes

3.2.1. Herramientas variadas

3.2.2. Útiles

4. Nuevos medios didácticos y otras vías de aprendizaje

4.1. Flexibles y útiles

4.2. Adelantos técnicos

4.3. Infraestructura

4.3.1. TIC

4.3.1.1. Plataformas

4.4. Metas de aprendizaje

4.5. Facilitar la creación de contenido

5. Nuevas formas de evaluación

5.1. Comparación con el mundo de trabajo

5.2. Cuantificar aptitudes

5.3. Valorar el aprovechamiento

6. De consumidor a productor

6.1. De pasivo a activo

6.1.1. Comunidades de alumnos y especialistas

6.1.1.1. Relacionarse y colaborar

7. asdas