Las bondades de la gestión LMS en un sistema educativo

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Las bondades de la gestión LMS en un sistema educativo por Mind Map: Las bondades de la gestión LMS en un sistema educativo

1. Realización de tareas necesarias de forma centralizada.

1.1. Entrega de resultados oportunamente

1.2. Actualizar requisitos

1.3. Gestionar espacios virtuales

1.4. control de trabajo

1.4.1. Gestionar grandes volúmenes de usuarios

1.4.2. Recepción de pruebas online

2. Adaptación a las diferentes necesidades de los estudiantes

2.1. Ritmos y aprendizajes acorde con el alumno.

2.2. Actualizar contenidos de forma simultanea con el estudiante regular.

3. Información detallada

3.1. Calendarios y fechas

3.2. Información clara sobre el curso

4. Control

4.1. Permite a los usuarios tener control sobre su plataforma.

4.2. Diseñar proyectos y propuestas que ayudan a otros docentes.

4.3. libertad para el estudiante de personalizar sus visualizaciones

5. Organización

6. Seguimiento

6.1. Medición en cuanto a los resultados de los estudiantes.

6.1.1. Bidireccional

6.1.2. Asimétrica

7. Evaluación continua

7.1. Verificación del progreso de los estudiantes y la eficacia de su aplicación.

7.1.1. Compara características

7.1.2. Efectividad en el diseño y verificación de saberes adquiridos.

7.1.2.1. Interfaz dinámica

7.1.2.1.1. Entrega de información

7.1.2.1.2. Evaluaciones

7.1.2.1.3. Actividades

7.1.3. Evaluaciones pre diagnosticas

8. Flexibilidad

9. Efectividad

9.1. Información al alcance de los educandos

10. Trabajo colaborativo

10.1. Compartir documentos en conjuntos

10.2. Incorporación de entornos particulares

10.3. Posibilidad de compartir experiencias investigativas en el entorno académico.

11. Proceso cognitivo

11.1. capacidad de modificar los procesos cognitivos sin interacción

12. Desarrollo de acciones formativas

12.1. Estudiantes, docentes y directivos

12.2. Integración de plataformas o sociedad de la información

13. Referencias bibliográficas

14. comunicación interpersonal

14.1. Permiten desarrollar aprendizajes en línea donde se proponen nuevas alternativas de trabajo colaborativo.

14.2. Se fortalecen las herramientas de trabajo cooperativo sincrónico y a sincrónico.