1. DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS (1948)
1.1. Se Plasma el trato que debe proporcionarse a los seres humanos en condición de tales.
1.2. Junto con el código de Nuremberg, reflejan las experiencias vividas por hombres y mujeres desde donde se propone una moral universal.
2. CASO BABY DOE (1982)
2.1. Bebé con síndrome de Down y padecía de atresia esofágica
2.1.1. Los padres deciden no intervenirlo quirúrgicamente
2.1.2. El cirujano General de EE.UU. Argumentó que al niño se Le negó tratamiento
2.1.2.1. El congreso de Estados Unidos en 1984, extendió leyes que definen el abuso infantil
2.1.2.1.1. Está ley entró en vigor en Junio de 1985
3. PRINCIPALES TEORÍAS
3.1. PENSAMIENTO BIOÉTICO DE FRITZ JAHR (1927-1934)
3.1.1. FRITZ JAHR llamado "padre de la bioetica
3.1.1.1. Bioética
3.1.1.1.1. Disciplina académica
3.1.1.1.2. Principio cultural y moral fundacional
3.1.1.1.3. Virtud
3.1.1.2. Visión de un imperativo BIOÉTICO universal
3.1.1.2.1. "Respeta por principio a cada ser viviente como un fin en sí mismo y trátalo,de ser posible, como aún igual"
3.2. VAN RENSSELAER POTTER
3.2.1. Considerado padre de la bioética
3.2.1.1. Bioethics: the sciencie of survival (1970)
3.2.1.2. Bioethics: a Bridge to the future (1971)
3.2.1.2.1. Define bioetica como una nueva disciplina que combina el conocimiento biológico (bio) con el conocimiento de los sistemas de valores humanos (ethics).
3.2.1.3. Global Bioethics building on the leopold lega y (1988)
3.2.1.3.1. Pretendió que la bioética fuese una combinación de conocimiento científico y filosófico, más que ético
3.3. ANDRÉ E. HELLEGERS
3.3.1. Crea el instituto Kennedy de Bioética, en la universidad de Georgetown, Washington (1972)
3.3.2. Crea el instituto Kennedy de Bioética, en la universidad de Georgetown, Washington (1972)
3.3.2.1. OBJETIVO: animar al debate y al diálogo interdisciplinar entre medicina, filosofía y la ética.
3.3.2.1.1. Renovó la ética médica tradicional.
3.4. DANIEL CALLAHAN
3.4.1. Cofundador y presidente de la organización educativa y de investigación Hastings Center, de New York.
3.4.1.1. Su fin: examinar asuntos éticos de la medicina ñ, biología y medio ambiente.
3.4.2. Al igual que Hellengers tiene una visión de la bioética dirigida a las ciencias de la salud.
3.5. INFORME BELMONT
3.5.1. Ante la denuncia de casos médicos escandalosos en 1974
3.5.1.1. Se constituye una Comisión Nacional para el estudio de las cuestiones éticas con relación a investigaciones en seres humanos.
3.5.1.2. Se constituye una Comisión Nacional para el estudio de las cuestiones éticas con relación a investigaciones en seres humanos.
3.5.1.2.1. Identificación de principios éticos básicos para experimentos.
3.5.1.2.2. Desarrollo de guías de acción basadas en los principios
3.5.2. Señala algunos requisitos:
3.5.2.1. Consentimiento informado
3.5.2.2. Valoración riesgo/beneficio
3.5.2.3. ¿cómo se debe seleccionar sujetos para investigación?
4. DESPUÉS DE POTTER
4.1. CÓDIGO DE NUREMBERG (1947)
4.1.1. Surge del juicio donde condenaron a nazis y médicos por abusos cometidos en investigaciones con prisioneros
4.1.1.1. Primer documento que obliga a usar consentimiento informado donde se Plasma:
4.1.1.1.1. Expresión de autonomía del paciente
4.1.1.1.2. Durante el procedimiento, el científico está preparado a terminar con el experimento si cree que éste causará algún daño permanente
4.2. BELDING SCREIBNER, EL COMITÉ DE SEATTLE Y SHANA ALEXANDER (1992)
4.2.1. Revista life de 1962
4.2.1.1. Habla de un comité cuya misión era escoger pacientes a quienes se les pudiera ofrecer la hemodialisis, tratamiento posibilitado por el Dr. Belding Scribner
4.2.1.1.1. Artículo escrito por Shana Alexander, titulado "They decide who lives, who dies"
4.3. DECLARACIÓN DE HELSINKI (1964)
4.3.1. Establece 32 principios éticos para las investigaciones médicas en seres humanos.
4.3.1.1. Principio 29
4.3.1.1.1. Hace referencia a ensayos clínicos controlados con placebo.
4.4. CASO DE KAREN QUINLAN
4.4.1. Este caso sirvió para establecer directrices médico-legales para el cuidado de enfermos terminales.
5. ANTES DE POTTER
5.1. JURAMENTO HIPOCRATICO
5.1.1. Creado por Hipócrates
5.1.2. Regula obligaciones hacia el maestro, su familia, colegas y pacientes.
5.1.3. Hipócrates rechazaba la eutanasia y el aborto
5.1.4. Habla sobre igualdad de trato
5.1.5. Habla sobre secreto profesional
5.1.6. Aparece el principio de no maleficencia
5.1.6.1. "PRIMUM NON NO NOCERE"
5.1.7. Considerado como documento fundamental de la ética médica y texto canónico del paternalismo médico.
5.2. CÓDIGOS DEODONTOLOGICOS ESPAÑOLES
5.2.1. Instrumento ético con el que se contaba antes de la bioética
5.2.1.1. DEODONTOLOGÍA MÉDICA
5.2.1.1.1. Centrado en deberes médicos y principio de beneficencia
5.2.1.1.2. Paternalismo
5.2.1.1.3. Necesidades y derechos de los pacientes
5.2.1.1.4. Prima el principio de autonomía y el consentimiento informado.
5.2.1.2. CÓDIGO DEODONTOLOGICO DE ENFERMERÍA (1989)
5.2.1.2.1. Estructurado así