Reglamento académico general.

Comienza Ya. Es Gratis
ó regístrate con tu dirección de correo electrónico
Reglamento académico general. por Mind Map: Reglamento académico general.

1. normas generales que regulan

1.1. actividades académicas.

1.2. deberes.

1.3. derecho de los estudiantes.

2. principios que rigen el proceso y la relación académica.

2.1. Antecedentes Académicos

2.1.1. es el conjunto de hechos, debidamente registrados, en torno a la historia académica de un estudiante, tales como asistencia a clases, evaluaciones, aprobaciones y reprobaciones de asignaturas, con validaciones, homologaciones, solicitudes de oportunidades de gracia, y otras de esta misma naturaleza

2.2. Estudiante

2.2.1. son las personas que, cumpliendo con los requisitos de admisión o de promoción, según corresponda, y económicos se han matriculado en tiempo y forma para estudiar en un determinado semestre académico un programa de estudio o carrera, suscribiendo el correspondiente contrato semestral de prestación de servicios educacionales semestrales

2.3. Articulación

2.3.1. : sistema que permite al estudiante adquirir competencias en etapas sucesivas, obteniendo en el proceso, resultados de aprendizajes intermedios que le permiten desempeñarse en el mercado laboral si así lo requiere, con la posibilidad de optar a títulos, ya sea título técnico de nivel superior, a título profesional y a grados académicos, sucesivamente, en el Sistema Integrado INACAP.

2.4. Articulación de Programas de estudio

2.4.1. sistema que permite el reconocimiento de un programa de estudio, posibilitando el ingreso directo a otro programa de estudio de continuidad, ya sea en la misma institución o en otra del sistema INACAP

2.5. Asignatura

2.5.1. conjunto de aprendizajes esperados que responden a logros de competencias y que forman parte de un programa de estudio. Éstas se podrán impartir en modalidad presencial, semipresencial u on line

2.6. Asignatura electiva

2.6.1. son aquellas asignaturas que permitan a los estudiantes profundizar, complementar y/o especializarse, a través de competencia (s) específica (s) del perfil de egreso, ya sea por variantes de la especialidad, la contingencia o actualización de la disciplina, la relevancia y pertinencia con el campo laboral.