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1. CARACTERÍSTICAS DE LAS PLATAFORMAS

1.1. Interactividad

1.2. Flexibilidad

1.3. Estandarización

1.4. Escalabilidad

2. HERRAMIENTAS AL APRENDIZAJE

2.1. Foros

2.2. Buscador de foros

2.3. Portafolio digital

2.4. Intercambio de archivos

2.5. Soporte de múltiples formatos

2.6. Char

2.7. Correo electrónico

2.8. Servicios de presentación multimedia

2.9. Diario/blogs/notas en línea

2.10. Wikis

3. HERRAMIENTAS ORIENTADAS A LA PRODUCTIVIDAD

3.1. Anotaciones personales o favoritos

3.2. Calendario y revisión del progreso

3.3. Ayuda en el uso de la plataforma

3.4. Buscador de cursos

3.5. Mecanismos de sincronización y trabajo fuera de línea

3.6. Control de publicación, páginas caducadas y enlaces rotos

3.7. Noticias del lugar

3.8. Avisos de actualización de páginas, mensajes a foros y envío automático.

3.9. Soporte a la sindicación de contenidos (RSS,11 News, PodCast, etc.)

4. HERRAMIENTAS DE SOPORTE

4.1. Autenticación de usuarios

4.2. Asignación de privilegios en función del rol del usuario

4.3. Registro de estudiantes

4.4. Auditoría

5. SISTEMAS PARA LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO EN EL ÁMBITO EDUCATIVO

5.1. Sistemas integrales de conocimiento

5.2. Los sistemas mediadores de información

5.3. Librerías digitales

5.4. Sistemas basados en ontologías

5.5. Sistemas basados en folcsnomías

6. EVOLUCIÓN DE LA PLATAFORMA

6.1. CMS

6.2. LMS

6.3. LCMS

7. HERRAMIENTAS PARA LA IMPLICACIÓN DE LOS ESTUDIANTES

7.1. Grupos de trabajo

7.2. Autovaloraciones

7.3. Rincón del estudiante

7.4. Perfil del estudiante

8. HERRAMIENTAS DESTINADAS A LA PUBLICACIÓN DE CURSOS Y CONTENIDOS

8.1. Tests y resultados automatizados

8.2. Administración del curso

8.3. Apoyo al creador de cursos

8.4. Herramientas de calificación en línea

8.5. Seguimiento del estudiante

9. HERRAMIENTAS PARA EL DISEÑO DE PLANES DE ESTUDIO

9.1. Conformidad con la accesibilidad

9.2. Reutilización y compartición de contenidos

9.3. Plantillas de curso

9.4. Administración del currículum

9.5. Personalización del entorno

9.6. Herramientas para el diseño de la educación

9.7. Conformidad con el diseño de la educación