Unidad 3 - Tarea 4 - Factores de tensión y estrategias de potenciación.

1. fortalecimiento o potencializacion

1.1. se entiende el proceso mediante el cual los miembros de una comunidad (individuos interesados y grupos organizados) desarrollan conjuntamente actividades y recursos para controlar su situación de vida, actuando de manera comprometida consiente y critica para lograr la transformación de su entorno según sus aspiraciones trasformándose al mismo tiempo en si mismos (Montero, M ,(2009).

2. factores de tensión

2.1. Son factores que generan mucho conflicto y afecta las dinamicas socioculturales d euna comunidad suelen ser produciodas por dimensiones internas y externas de la comunidad (Hernandez,2007, pg 163)

2.1.1. Sin participación activa de los integrantes no hay fortalecimiento en la comunidad

2.1.2. Apatia, desinteres hacia el trabajo en comunidad debido ala poca participacion de los individuos enlas problematicas que se debe abordar

2.1.3. falta de comunicación entre los miembros de la comunidad

3. Montero, M. (2009), El fortalecimiento en la comunidad, sus dificultades y alcances* Scopes and Obstacles in Community Empowerment. Universidad Central de Venezuela. https://www.unrc.edu.ar/unrc/psc/pdfs/biblio/4.%20Montero.pdf Hernández, M. (2007) La Animación Sociocultural desde una Perspectiva Participativa y Comunitaria: La Experiencia del Programa Animabarrios. Animador Sociocultural: Revista Iberoamericana vol.1, n.1., Universidad de Salamanca. https://www.redalyc.org/pdf/2991/299129977009.pdf

4. Sandra Socorro Benites Grupo: 403018_195

5. Animación sociocultural

5.1. Consiste en acciones de practica social dirigidas a alentar dar vida poner en relación a los individuos y ala sociedad en general mediante la utilización de instrumentos que fomenten el esfuerzo y loa participación social y cultural

5.2. Desde una perspectiva comunitaria, lo que supone la apertura hacia la comunidad y la promoción del trabajo conjunto y desde una perspectiva comunicativa implicando al colectivo tanto en el diseño como en el desarrollo de las actividades