Metodología para el desarrollo de Software Educativo Pere Marqués

Metodología para el desarrollo de Sofware educativo Pere Marqués

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Metodología para el desarrollo de Software Educativo Pere Marqués por Mind Map: Metodología para el desarrollo de Software Educativo Pere Marqués

1. Evaluación de la factibilidad del proyecto

2. Idea Principal , Identificación de las necesidades de los estudiantes en el proceso enseñanza-aprendizaje

3. Diseño funcional: construcción de guión del programa y los elementos que forman parte del producto a desarrollar énfasis pedagógico.

4. El guión Multimedia

5. Integración de los elementos Fase de análisis Fase de programación Producción de los elementos audiovisuales. Digitalización de los elementos audiovisuales

6. Contenidos Bases de datos Ficha resumen Manual de usuario Guía didáctica.

7. Realizada por Integrantes de los equipos de diseño y desarrollo del material. Se realizará siguiendo una determinada metodología que considerará los criterios de calidad

8. Se aplican las modificaciones requeridas en base a los resultados arrojados en la evaluación interna, al diseño, bases de datos y programa interactivo

9. La realizan personas ajenas al equipo que ha participado en su diseño y desarrollo, involucra técnicos, Profesores ,Estudiantes, usuarios finales.

10. Se Realizan los últimos ajustes al material y se obtiene la versión 1.0 del programa.

11. Publicación y mantenimiento del producto

12. Pedagogía

13. Tecnología

14. Nivel audiencia

15. Materia:Contenido

16. Estrategia Didáctica

17. Objetivos

18. Técnicas para el desarrollo de Creatividad (Brainstorming)

19. Presentación del Proyecto Justificación,descripción, ventajas, plataforma de usuario

20. Descripción de :Objetivos, Contenidos,Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje,Actividades, Entorno audio visual, Integración curricular

21. Entorno Audio visual, Interfaz,Sistema de navegación,Documentación del programa

22. Ficha resumen, Manual de Usuario,Guía Didáctica.

23. Pedagógicos Funcionales Técnicos Económicos Comerciales

24. Justificación,Temática,Objetivos,Tipología y uso, enfoque pedagógico,Integración curricular

25. Diagrama general del programa Descripción de los módulos que integran el programa: información, actividades interactivas, ayuda evaluación, parámetros ajustables... Diagrama de los principales itinerarios pedagógicos previstos (implícitos del programa, explícitos del alumno)

26. Tipo de navegación, Elementos de navegación menús, iconos, botones, elementos hipertexto, Metáforas que facilitan la comprensión de la navegación. Periféricos que se usarán: ratón, teclado, impresora, micrófono, altavoces... Forma de comunicación: por selección de respuesta (menús, listas,,,), por producción de respuesta (mover elementos por la pantalla, escribir, dibujar)

27. Naturaleza: informativa, preguntas, problemas, exploración, experimentación... Estructura: escenario, elementos, relaciones Elementos motivadores Interacción: acciones y respuestas permitidas, tipo de interacción (selección de respuesta, producción de respuesta) Tutorización: ayudas, tratamiento de errores (feedback), refuerzos... Duración

28. Técnicos Pedagógicos Funcionales.

29. Depuración posibles errores

30. Fuente: http://www.peremarques.net/disdesa.htm

31. Distribución Mantenimiento Post-venta