HISTORIA DE LAS ESCUELAS

historia de las escuelas

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HISTORIA DE LAS ESCUELAS por Mind Map: HISTORIA DE LAS ESCUELAS

1. ESCUELA DE LAS RELACIONES HUMANAS

1.1. democracia

1.2. INTEGRACIÓN=MAYOR PRODUCTIVIDAD

1.3. motivación

1.4. liderazgo

1.5. comunicación

1.6. dinámica de grupo

2. ESCUELA NEOCLASICA

2.1. TEORÍA NEOCLASICA

2.2. búsqueda de resultados concretos

2.3. técnicas que mejoren los mecanismos de producción

2.4. planifica

2.5. dirigir

2.6. controlar

3. ESCUELA SISTEMATICA

3.1. TEORÍA DE SISTEMAS

3.2. la empresa como parte de un ambiente externo

3.3. los sistemas dentro de los sistemas

3.4. los sistemas son abiertos

3.5. las funciones de un sistema dependen de su estructura

3.6. ENTRADAS=INGRESOS

3.7. SALIDAS=RESULTADOS AL PROCESAR LAS ENTRADAS

4. Elton Mayo/había una gran necesidad de humanizar la administración, los altos sueldos no eran suficientes para evitar conflictos por falta de motivación y desinterés por las tareas.

5. HOMBRE=ECONOMICUS

6. CREACIÓN DE SINDICATOS

7. LEGISLACIÓN LABORAL

8. SEGURO SOCIAL

9. JORNADAS LABORALES

10. Hugo Münsterberg/basa en el modelo de Fayol

11. la administración consiste en orientar y dirigir esfuerzos en un grupo de individuos para lograr un objetivo en común

12. Ludwing Von/su teoría demuestra la semejanza entre las diferentes ciencias y la comprensión de la interdependencia recíproca de todas las disciplinas y su necesidad de integración.

13. ESCUELA CIENTIFICA

13.1. FREDERICK TAYLOR

13.2. administración científica

13.3. HOMBRE=ECONOMICUS

13.4. se centra en el obrero

13.5. division del trabajo

13.6. estudio de los movimientos y tiempos necesarios

14. ESCUELA CLASICA

14.1. TEORÍA CLASICA

14.2. autoridad y responsabilidad

14.3. disciplina

14.4. unidad de mando

14.5. subordinación de los intereses individuales a los generales

14.6. linea jerárquica bien definida

14.7. retribución justa por el trabajo

14.8. espíritu de equipo

15. taylorismo/establece estándares de rendimiento

16. Henry Fayol/se basa en funciones especificas, planear, organizar, dirigir, coordinar y controlar.

17. ¿quienes hacen que?

18. ¿quien manda a quien?

19. ¿que debe hacer cada uno?