Reglamento del Aprendiz SENA.

Reglamento Aprendiz SENA

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Reglamento del Aprendiz SENA. por Mind Map: Reglamento del Aprendiz SENA.

1. Incumplimiento, cuando la falta es de menor grado podemos encontrar los llamado de atención de tipo verbal, seguimiento y reporte de evolución en el aprendizaje. cuando la falta no se considera de menor grado existen los llamados de atención por escrito, la cancelación de la matricula, o la matricula condicional.

1.1. En cuanto a la deserción se presume cuando el aprendiz a faltado tres días consecutivo al centro de formación y este deberá justificar su ausencia de lo contrario se le abrirá un proceso disciplinario y no podrá participar en procesos de programa de formación titulada dentro de los seis (6) meses siguientes.

2. Los procesos de formación en el SENA promueven la responsabilidad al aprendiz en la gestión de su proceso de formación, facilitando su acceso a diversas fuentes de conocimiento.

3. IV. Prohibiciones.

3.1. Todas aquellas que afecten al bienestar y/o patrimonio institucional, suplantar identidad, pasar información confidencial, plagiar, adulterar, suplementar, alterar documentos oficiales, fumar, robar entre otras.

4. I. Principios Generales

4.1. El SENA brinda un proceso educativo teórico práctico, integral, de calidad para sus aprendices basados en valores, estructuras con espacios adecuados para su formación y bienestar.

5. II. Derecho del Aprendiz.

5.1. El aprendiz tiene derecho a todos los beneficios que ofrece el SENA, durante toda la fase y/o etapa de su formación, como el ser escuchado,atendido, protegido, el poder utilizar las instalaciones recibir los beneficios y bienestar; con la condición que de igual manera cumpla con sus deberes.

6. III Deberes del apendiz

6.1. Cumplir con todas las actividades a cabalidad en tiempo y espacios determinados; respetar los derechos ajenos y propios, su formación debe estar basada en valores, respeto, tolerancia; dentro de sus deberes informar sobre procesos como cambios, traslados, retiro, reingreso y demás que afecten su formación.

7. X Procedimiento para la aplicación de las sanciones.

7.1. Se inicia con el informe y queja respectiva por cualquier integrante o funcionario de la institución, en el cual se deben contener todos los documentos y pruebas que se relacionen con el caso.

7.1.1. Hechos especifico para calificar la falta e imponer la sanción respectiva y/o académica.

8. V. Desarrollo de la etapa productiva.

8.1. Cada aprendiz tiene su propia formación y esta está conformada por dos fases a saber 1) etapa electiva y 2) etapa productiva. y serán evaluadas como parte del proyecto de aprendizaje.

9. VII Proceso de formación, Incumplimiento, deserción.

10. VI. Gestión académico administrativa.

10.1. Este capitulo se basa en las diferentes solicitudes del aprendiz tales como en los procesos académicos, disciplinarios, sanción, aplazamiento, retiro y demás.

11. XI. Representación de los aprendices.

11.1. La representación del aprendiz es un ejercicio democrático y podrán lazarse como representante anta la dirección general del SENA, o de igual manera puede elegir un representante líder, con pensamiento critico, comprometido, responsable, dinámico, quien deberá cumplir con algunos requisitos, sin descuidar las obligaciones del proceso de aprendizaje.

12. XII. De la representatividad de los voceros del programa

12.1. Son aquellos voceros que desde su inicio muestran liderazgo, trabajo en equipo, colaboración, manejo de la información, polivalencia, iniciativa y actitudes que benefician el desarrollo del programa de formación y de la comunidad educativa.

12.1.1. Cada programa deberá contar como mínimo con un(1) vocero.

12.1.2. Participará en las acciones de mejora a nivel institucional

12.1.3. Deberán cumplir con ciertos requisitos para su postulación, además de sus responsabilidades.

13. Integrantes Claudia Bonilla Martín Lizeth Alarcón Intencipá Jaime Morales Orjuela John González Díaz Yasmín Ortegón Méndez

14. VIII Faltas académicas y disciplinarias.

14.1. Acciones y/u omisiones en el que incurre el aprendiz y que pueden alterar el proceso de desarrollo o aprendizaje y éstas podrían ser como faltas académicas, disciplinarias y que puede clasificarse en leves, graves, gravísimas de acuerdo al daño causado.

15. IX. Medidas formativas y sanciones.

15.1. Acciones que se aplican al Aprendiz SENA cuando se trate de hechos que contraríen en menor grado el orden académico o disciplinario

15.1.1. Se adoptan con el fin de prevenir su ocurrencia, o con el fin de generar cambios en el desempeño académico o en el comportamiento disciplinario

15.1.2. Llamados de atención al aprendiz por faltar al reglamento, recibiendo sus respectivas sanciones.

16. Tutora: Alexandra Fajardo Colmenares Fuente Bibliográfica : https://senaintro.blackboard.com/bbcswebdav/pid-115368083-dt-content-rid-1047012941_2/courses/P122320_V1928956_C9404_RG11/REGLAMENTO%20DEL%20APRENDIZ%20SENA.pdf