Sistema Educativo Colombiano

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Sistema Educativo Colombiano por Mind Map: Sistema Educativo Colombiano

1. Clasificación Internacional Normalizada de la Educación CINE 2011

1.1. Originada por

1.1.1. UNESCO

1.2. Objetivo

1.2.1. Servir como instrumento primordial en el acopio, compilación y presentación de información estadística de la educación nacional e internacional

1.3. Interrelacionado con

1.3.1. DANE

1.3.2. MEN

1.3.3. SENA

1.3.4. ICBF

1.4. Estructura

1.4.1. Programas Educativos Formales

1.4.1.1. Nivel CINE 8 – Doctorado o equivalente: los programas tienen una duración típica de al menos 3 años, aunque esta puede ser mayor.

1.4.1.1.1. 8.4 ACADÉMICO

1.4.1.1.2. 8.5 PROFESIONAL

1.4.1.1.3. 8.6 NO ESPECIFICADO

1.4.1.2. Nivel CINE 7 – Especialización, maestría o equivalente: la duración de los programas puede variar entre 1 y 3 años a partir del nivel CINE 6.

1.4.1.2.1. 7.4 ACADEMICO

1.4.1.2.2. 7.5 PROFESIONAL

1.4.1.2.3. 7.6 NO ESPECIFICADO

1.4.1.3. Nivel CINE 6 – Universitario o equivalente: la duración de los programas puede variar entre 4 y 5 o más años a partir del nivel CINE 3.

1.4.1.3.1. 6.4 ACADÉMICO

1.4.1.3.2. 6.5 PROFESIONAL

1.4.1.3.3. 6.6 NO ESPECIFICADO

1.4.1.4. Nivel CINE 5 – Educación técnica profesional y tecnológica: la duración de los programas puede variar entre 1 y 3 años.

1.4.1.4.1. 5.4 GENERAL

1.4.1.4.2. 5.5 VOCACIONAL

1.4.1.5. Nivel CINE 4 – Educación postsecundaria no superior: la duración de los programas puede variar entre 6 meses y hasta 2 años.

1.4.1.5.1. 4.4 GENARL

1.4.1.5.2. 4.5 VOCACIONAL

1.4.1.6. Nivel CINE 3 – Educación media o secundaria alta: la duración de los programas puede variar entre 2 y 3 años, siendo 2 años los establecidos en la ley.

1.4.1.6.1. 3.4 GENERAL

1.4.1.6.2. 3.5 VOCACIONAL

1.4.1.7. Nivel CINE 2 – Educación básica secundaria o secundaria baja: la ley establece 4 años de duración obligatorios.

1.4.1.7.1. 2.4 GENARAL

1.4.1.7.2. 2.5 VOCACIONAL

1.4.1.8. Nivel CINE 1- Educación básica primaria. Cinco años de duración obligatorios.

1.4.1.9. Nivel CINE 0

1.4.1.9.1. 0.1 Educación para la primera infancia

1.4.1.9.2. 0.2 Educación preescolar

1.4.2. Programas Educativos NO Formales-Educación para el Trabajo y Desarrollo Humano (EDTH)

1.4.2.1. Nivel 9.3 Prerrequisito: Nivel CINE 3

1.4.2.2. Nivel 9.2 Prerrequisito: Nivel CINE 2

1.4.2.3. Nivel 9.1 Prerrequisito: Nivel CINE 1

1.4.3. Excluye el aprendizaje imprevisto o aleatorio

1.4.3.1. Aprendizaje Dia a Dia

1.4.3.2. Comunicación sin intención Educativa o de Aprendizaje

1.4.4. Dimension Complametaria

1.4.4.1. General: Con programas educativos destinados a desarrollar conocimientos, destrezas y competencias de carácter general, y habilidades de lectura, escritura y utilización de números.

1.4.4.2. Vocacional Programas destinados al desarrollo de destrezas, conocimientos prácticos y comprensión necesaria para ejercer una ocupación u oficio determinado.:

1.5. Organización

1.5.1. Características Principales: Describe las orientaciones pedagógicas en cada nivel, los objetivos principales de acuerdo a la edad de los individuos

1.5.2. Criterios de Clasificación: Principales y subsidiados. Define las pautas de inicio y fin en cada nivel de acuerdo a la edad y el desarrollo cognitivo de los individuos.

1.5.3. Dimensiones Complementarias: Permite la caracterización cronológica en cada nivel, describe los programas que de deben desarrollar y aclara las excepciones de los mismos.

1.5.4. Sistema de Codificación: compuesto por dos dígitos, el primero hace referencia al nivel y el segundo a la categoría u orientación.

1.5.4.1. Categoría 4 es orientación “general” en los niveles 2 al 5, y “académica” en los noveles 6 al 8.

1.5.4.2. Categoría 5 es orientación “vocacional” en los niveles 2 al 5 y “Profesional” en los niveles 6 al 8

1.5.4.3. Categoría 6 es orientación “no especificada” en los niveles 6 a 8

2. Normatividad

2.1. Constitución Política de Colombia 1991

2.2. Ley General de Educación (Ley 115 de 1994)

2.3. Ley de Educación Superior (Ley 30 de 1992)

3. Estructura

3.1. Atención Integral a la Primera Infancia

3.2. Modelos educativos flexibles para educación preescolar, básica (primaria y secundaria) y media.

3.2.1. Preescolar

3.2.1.1. Estudiantes de 5 años

3.2.2. Básica Primaria

3.2.2.1. Escuela Nueva: de 7 a 12 años

3.2.2.2. Aceleración del aprendizaje: de 10 a 15 años

3.2.2.3. Circulos de aprendizaje

3.2.3. Básica Secundaria

3.2.3.1. Postprimaria: Niños de 12 a 17 años

3.2.3.2. Caminar en secundaria: Grados 6°,7°,8° y 9° en dos años

3.2.3.3. Telesecundaria o Secundaria Activa: Grados 6° a 9° con niños en edades de 12 y 17 años

3.2.4. Media: Modelo Educativo con Profundización en Educación para el trabajo. Atiende niños y niñas entre los 15 y 18 años.

3.2.5. Educación Para Adultos

3.2.5.1. Ciclo 1: Grados 1°,2°,3°

3.2.5.2. Ciclo 2: Grados 4°,5°

3.2.5.3. Ciclo 3: Grados 6°,7°

3.2.5.4. Ciclo 4: Grados 8°,9°

3.3. Educación Superior

3.3.1. Programas de pregrado

3.3.1.1. Técnica profesional

3.3.1.2. Tecnología

3.3.1.3. Universitaria

3.3.2. Programas de Postgrado

3.3.2.1. Especializaciones

3.3.2.2. Maestrías

3.3.2.3. Doctorados

3.3.3. Formación por ciclos propedéuticos

3.4. Educación para el trabajo

3.4.1. Programas de formación laboral

3.4.2. Programas de formación académica