1. • Perspectiva Humanista
1.1. Tercera Fuerza de la Psicología
1.1.1. Existencialista: Rogers Carol, Frank
1.1.1.1. Existencialista : Autorealizacion: satisfacción
1.1.1.2. Frank: Generar el sentido de la Vida.
1.1.1.3. Represión=Neurosis
1.1.1.4. Psicodrama: Roles inadecuados y rígidos
2. • Perspectiva Psicoanalítica.
2.1. Sigmond Freud
2.1.1. Lucha entre ello, yo y super yo
2.1.2. Inconsciente- preconciente- conciente
2.1.3. Libertad expresión
2.1.4. Analisis de la resistencia
3. • Perspectiva Conductista
3.1. Centrada en la Conducta
3.1.1. Clásico
3.1.1.1. Estimulo + = respuesta+
3.1.2. Operante
3.1.2.1. Plavol.: Consolidación de la respuesta: 1. estimulo neutro inicial no produce respuesta.
3.1.2.2. Watsón: Conductismo experimental.
3.1.2.3. Skinner: Condicionante Operante: recompensa positiva alta probabilidad de repetir la conducta
4. • Perspectiva Cognoscitiva.
4.1. Centrada en los procesos Cognitivos
4.1.1. Piaget
4.1.1.1. Cambios cualitativos en los cambios de la persona desde la infancia
4.1.1.2. Estructuras Cognitivas: los conceptos básicos se organizan para ser utilizados
4.1.1.3. Adaptación: asimilación de conocimiento
4.1.1.4. Acomodación: cambio de nuestros esquemas.
4.1.2. Vigotsky
4.1.2.1. Teoría Sociocultural
4.1.2.2. Conocimiento por medio de la interacción con los otros.
4.1.3. Ausbel
4.1.3.1. Aprendizaje Significativo
4.1.3.2. Estudiante reajusta la información nueva
4.1.4. Bruner
4.1.4.1. Andamiaje
4.1.4.2. Niños con la ayuda de los adultos realiza su tarea hasta adquirir la capacidad de hacerlo solo.
4.1.5. Bandera
4.1.5.1. Se aprende a través de la imitación
4.1.6. Bloon
4.1.6.1. Taxonomía con 6 niveles.