1. Gran parte de lo que sabemos del mundo nos llega a través de los oídos. El sonido son ondas, o más bien movimiento de moléculas en un medio. El movimiento de la fuente sonora empuja las moléculas y las separa creando vibraciones en forma de ondas sonoras. Pero para que se produzca un sonido hace falta un medio, ya que en el vacío no hay sonido. Podemos distinguir un sonido de otro gracias a dos parámetros: la intensidad y el tono ( medido en decibelios). La exposición constante a más de 80 db produce perdida de audición permanente.
2. Psicología
2.1. Umbral absoluto. Es la intensidad más pequeña de un estimulo que puede percibirse. Umbral diferencial. Es la diferencia más pequeña en intensidad requerida para que se pueda percibir diferencia entre dos estímulos. Esta relación entre el estimulo original y cualquier aumento o disminución es conocida como la ley de Weber.
3. Adaptación
3.1. Es disminuir los niveles de respuesta de los receptores sensoriales sometidos a continua estimulación.
4. Atención
4.1. cuando nos fijamos en alguno de ellos en concreto, porqué tenemos interés en ellos, pasa al primer plano de nuestra conciencia.
5. SISTEMAS SENSORIALES
5.1. LA VISIÓN
5.1.1. lo que vemos nos proporciona el 80% de toda la información sobre el mundo.
5.1.2. La retina contiene dos tipos de células:
5.1.2.1. Bastones: largos y delgados, responsables de la visión periférica ( perfiles y formas)
5.1.2.2. Conos: más densos y redondeados, responsables de la visión del color y de los detalles pequeños.
5.1.3. Adaptación a la luz y a la oscuridad.
5.1.3.1. Gradualmente los ojos se adaptan y se ve más claramente. Su umbral de detección, el nivel en el cual empiezas a ver algo, baja en función del tiempo que pasa en al penumbra.
5.1.4. Visión del color
5.1.4.1. vemos los colores primarios y todos los demás son fruto de la combinación de éstos a través de tres mecanismos de color en el ojo, uno para el color rojo, otro para el verde y otro para el azul. La teoría de los procesos oponentes dice que existen tres sistemas pero con procesos opuestos en sus células
5.1.4.2. Los problemas más corrientes en la visión son el glaucoma, la miopía, la presbiopía, el astigmatismo, la ambliopía, las cataratas, la ceguera nocturna y la ceguera del color.
6. LA AUDICIÓN
7. SENTIDOS QUÍMICOS
7.1. gusto y al olfato
7.2. Gusto
7.2.1. receptores gustativos distinguen
7.2.1.1. dulce, salado,acido y amargo.
7.3. Olfato
7.3.1. A lo que nosotros le llamamos sabor, es en realidad una sensación global e incluye también el olfato.
7.3.2. El sentido del olfato y del gusto se hallan muy estrechamente relacionados.
7.3.3. Los olores entran en el cuerpo como moléculas en el aire o a través de las ventanas de la nariz, o desde el fondo de la boca hasta los receptores del olfato en la cavidad nasal.
7.4. Propiocepción
7.4.1. información sobre el movimiento de las distintas partes del cuerpo y de su posición en el espacio
7.5. Equilibrio: el sistema vestibular
7.5.1. El mareo causado por el movimiento, parece deberse por lo menos parcialmente a una red entre dos sentidos : el visual y el vestibula
8. CONSTANCIA PERCEPTIVA
8.1. A menudo vemos lo que esperamos ver o lo que encarga con nuestras ideas preconcebidas sobre lo que tiene sentido, un fenómeno conocido como predisposición perceptiva.
8.1.1. CONSTANCIA PERCEPTIVA.
8.1.1.1. Constancia de tamaño. Si conocemos el tamaño de un objeto, sabremos si esta lejos o cerca.
8.1.1.2. Constancia de textura. Si una superficie se ve rugosa de cerca, cuando la veamos más suave es
8.1.1.3. porque estamos lejos.
8.1.1.4. Constancia de forma. Si sabemos que un bidón es redondo, cuando los veamos ovalados, será
8.1.1.5. porque están a cierta distancia y en un ángulo visual menor.
8.1.1.6. Constancia de visualidad. Vemos la luminosidad de un objeto constante incluso bajo diferentes
8.1.1.7. condiciones de iluminación.
8.1.1.8. Constancia de color. Si conocemos el color de un objeto, sabremos que si aparece más claro o más
8.1.1.9. oscuro es la luminosidad lo que varía en realidad.
8.2. PERCEPCIÓN DE LA PROFUNDIDAD
8.2.1. Indicadores binoculares. Es aquella que depende de la visión de ambos ojos trabajando conjuntamente. Son más exactas y dependen del hecho de que los dos ojos están separados unos centímetros uno de otro. Cada ojo tiene una visión del mundo ligeramente diferente al otro y el modo en que el cerebro fusiona estas imágenes crea la impresión de la profundidad. Principio de la estereopsia: es la base de las peliculas y diapositivas tridimensionales, que proyectan una imagen ligeramente distinta a cada ojo, y crean así la impresión de profundidad
8.3. Indicadores monoculares.
8.3.1. Paralaje de movimiento. Cuando vamos en movimiento ( en coche por ejemplo) los objetos
8.3.2. cercanos parecen pasar más rápido que los lejanos.
8.3.3. Interposición. Cuando un objeto esta delante y entorpeciendo parcialmente la visión de otro
8.3.4. objeto, es evidente que el objeto que se encuentra delante está más cerca.
8.3.5. Gradiente de textura. Cuando observamos la textura de una superficie, los elementos más
8.3.6. cercanos a nosotros parecen estar más espaciados que los que están más lejos.
8.3.7. Perspectiva lineal. Cuando dos líneas que sabemos que son paralelas convergen en un punto,
8.3.8. inferimos que ese punto está a una distancia determinada de nosotros.
8.3.9. Perspectiva aérea. Vemos los objetos que están lejos de nosotros menos claramente, y
8.3.10. también parecen más azules que los que están más cerca.
8.3.11. Sombreado. Fijándonos en donde caen las sombras, obtendremos a menudo la sensación de
8.3.12. tamaño y la distancia de un objeto.
9. estimulo
9.1. cualquier tipo de energía a la que podemos responder, ( como puede ser las ondas sonoras o la presión sobre la piel.).
10. sentido
10.1. vía fisiológica particular por la que podemos responder a un tipo de energía específica.
11. sensación
11.1. sentimiento que experimentamos como respuesta a la información recibida a través de nuestros órganos sensoriales.
12. Percepción
12.1. manera en que nuestro organismo organiza esos sentimientos para interpretarlos, es decir, el reconocimiento de los objetos que proviene de combinar las sensaciones con la memoria de experiencias sensoriales anteriores.
13. SENTIDOS DE LA PIEL
13.1. La piel tiene una variedad de receptores para recibir las distintas sensaciones
13.2. dolor
13.2.1. peligro
14. LA PERCEPCIÓN: COMO ORGANIZA EL CEREBRO LA INFORMACIÓN SENSORIAL.
14.1. Organizamos la información sensorial según
14.1.1. diferentes características:
14.2. La ley de continuidad según la cual nuestra mente continua en la dirección sugerida por el estimulo.
14.3. La ley de proximidad, agrupamos elementos que se encuentran cerca uno del otro.
14.4. La ley de semejanza, agrupamos elementos parecidos.
14.5. La ley del cierre, completamos configuraciones incompletas
15. SOÑAR
15.1. El sueño es una experiencia mental que ocurre mientras duermes. Consta de imágenes vividas y a menudo alucinantes. Saltamos de manera fantástica de un lugar a otro, o de una época a otra. Lo curioso es que mientras soñamos aceptamos tales ocurrencias sin ninguna crítica.
15.1.1. criterios
15.1.1.1. Un aumento del pulso y en la velocidad de la respiración.
15.1.1.2. Un EEG de ondas cerebrales típico del modelo del nivel I emergente.
15.1.1.3. Falta de movimiento corporal.
15.1.1.4. La apariencia de movimientos rápidos de los ojos
15.1.2. función de los sueños
15.1.2.1. Para satisfacer deseos y proteger el sueño. Según Freud el objetivo es expresar los deseos que reprimimos durante nuestra vida de vigilia
15.1.2.2. Para tomar decisiones personales y resolver problemas cotidianos. Los sueños nos ayudan a conocer aspectos desconocidos y reprimidos para nosotros mismos. Al parecer usamos los sueños para disminuir la ansiedad de ciertas experiencias.
15.1.2.3. Para mantener el sueño a pesar de la activación fisiológica del cerebro
15.1.3. Desordenes del sueño
15.1.3.1. Narcolepsia.
15.1.3.2. Insomnio
15.1.3.3. Apnea del sueño.
15.1.3.4. Terrores nocturnos.
15.1.3.5. Pesadillas.
15.1.3.6. Sonambulismo.
15.1.4. Sugerencias para dormir bien
15.1.4.1. Horario regular.
15.1.4.2. Ejercicio diario, pero por la mañana.
15.1.4.3. No ingerir sustancias con cafeína, a partir del mediodía.
15.1.4.4. Realizar una actividad relajante antes de irse a dormir.
15.1.4.5. Comer o beber algo antes de acostarse. Pero nunca bebida estimulantes.
15.1.4.6. Ir a la cama únicamente para dormir.
15.1.4.7. Dormir en la oscuridad y en silencio.
15.1.4.8. No se preocupe del hecho de no dormir, porque será más difícil dormirse.