1. Período Pre-Operacional (De 2-7 años)
1.1. Características
1.1.1. Interactúa con su ambiente mediante las palabras y las imágenes mentales
1.2. Se divide en
1.2.1. Subetapa Simbólica (De 2-4 años)
1.2.1.1. representaciones simbólicas
1.2.1.2. Uso intencionado del lenguaje
1.2.1.3. Pensamiento Egocéntrico
1.2.1.4. Animismo Infantil
1.2.2. Subetapa Intuitiva (De 4-7 años)
1.2.2.1. La centración
1.2.2.2. Razonamiento Transductivo
1.2.2.3. Pensamiento Irreversible
2. Período Sensorio-Motor (De 0-2 años)
2.1. Comprende
2.1.1. Comprensión del mundo coordinando la experiencia sensorial con la acción física
2.2. Características
2.2.1. Repiten un suceso con su propio cuerpo
2.2.2. Distingue el sonido del habla
2.2.3. Primeras emisiones de palabras
3. Período Concreto (De 7-12 años)
3.1. utiliza
3.1.1. Pensamiento Lógico con algunas limitaciones
3.2. Aumenta su desarrollo potencial por medio de
3.2.1. Potenciar su capacidad de razonamiento
3.2.2. Utilizar juegos mentales
3.2.3. Ayudándosle a comprender y entender la relación entre naturaleza y medio social
3.2.4. Potenciar su pensamiento reversible
4. Período Formal (De 12- en adelante)
4.1. Posee
4.1.1. Visión más abstracta del mundo y utilización de la lógica formal
4.2. Características
4.2.1. Razonamiento lógico y abstracto
4.2.2. Establece el aprendizaje como un todo
4.2.3. Enfoque sistemático de los problemas
4.2.4. Pensamiento Hipotético Deductivo