Competencias Digitales de los Docentes y los Estudiantes
por Diliana Ulloa
1. Numerosos autores destacan las competencias digitales y el manejo de las tecnologías como uno de los rasgos que caracterizan a un buen docente universitario.
2. Carrera y Coiduras consideran que el desarrollo de la competencia digital en el alumnado, solo será posible si el profesorado cuenta con los conocimientos y el dominio suficiente para incorporarlas en los procesos de enseñanza-aprendizaje que desarrolla.
3. a) El conocimiento sobre dispositivos ,herramientas informáticas y apli- caciones en red, y capacidad para evaluar su potencial didáctico. b) El diseño de actividades y situaciones de aprendizaje y evaluación que incorporen las TIC de acuerdo con su potencial didáctico, con los es- tudiantes y con su contexto. c) La implementación y uso ético, legal y responsable de las TIC. d) Latransformaciónymejoradelaprácticaprofesionaldocente,tanto individual como colectiva. e) Eltratamientoylagestióneficientedelainformaciónexistenteenla red. f) Elusodelared(Internet)paraeltrabajocolaborativoylacomunica- ción e interacción interpersonal. g) La ayuda proporcionada a los alumnos para que se apropien de las TIC y se muestren competentes en su uso
4. Docentes
4.1. Acompañamiaento en el proceso de enseñanza aprendizaje.
4.2. Desarrollo de entornos de aprendizaje.
4.3. Innovador y creativo
4.3.1. Actualización constante.
4.4. Crear
4.4.1. Gestiona el conocimiento.
4.4.2. Apoyo en la creación de material digital.
4.4.2.1. aplicaciones.
4.4.2.2. Uso de la tecnología con ética.
4.4.2.3. Material para compartir con sus pares.