JUAN BAUTISTA DE LA SALLE

1. Al finalizar sus estudios de teología, fue ordenado sacerdote el 9 de abril de 1678. Dos años después, recibió el título de doctor en teología.

2. Estudió teología en París a partir de 1670 y durante 4 años, de 1672 a 1676 concilió sus actividades de canónigo con sus obligaciones familiares. Esto lo recordaría más tarde cuando quisiera inculcar el espíritu a los maestros de las escuelas, llamados por él “Hermanos”.

3. Juan Bautista de La Salle fue el primero que organizó centros de formación de maestros, escuelas de aprendizaje para delincuentes, escuelas técnicas, escuelas secundarias de idiomas modernos, artes y ciencias

4. Primer pedagogo que se ocupa de la formación docente

4.1. Escribe un libro manual guía de las escuelas cristianas señala tres partes

4.1.1. Especificaciones de lo que hay que hacer desde que abre hasta que cierra la escuela

4.1.2. Medios y técnicas para mantener el orden

4.1.3. Criterios para realizar la inspección y formación de los maestros

5. Nació el 30 de abril de 1651 en Reims.

6. Su aportación al ámbito educativo ha sido enorme y pasa por algunas ideas tan innovadoras en su momento como habituales en la actualidad:

6.1. 1. Agrupar a los alumnos por edades (la lección ya no se impartía individualmente, sino por secciones)

6.2. 2. Enseñarles en su lengua (en lugar de en latín, como se hacía en la educación privada del momento)

6.3. 3. Establecer un horario fijo para las lecciones (algo inédito hasta entonces)

6.4. 4. Intentar implicar a los padres en la educación de sus hijos(algo no tan habitual entre las familias más humildes)

6.5. 5. Establecer un manual pedagógico para los maestros, animándoles a tratar con cariño y respeto a los niños

6.6. 6. Innovar en estructuras educativas: fundó la primera Escuela Normal para formar profesores, creó escuelas técnicas y correccionales para jóvenes con problemas con la Justicia, es precursor de la escuela secundaria.

6.7. 7. Ofrecer educación gratuita a pobres en un lugar donde sólo los más ricos podían recibir educación y acompañarles a través de evaluaciones