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Prólogo por Mind Map: Prólogo

1. Jerarquizar la información relevante en un texto de lectura

2. Construir textos siguiendo principios de textualidad

2.1. Producción

2.1.1. El lenguaje es la capacidad de producir mensajes infinitos apartir de medios infinitos

2.2. Mediación

2.2.1. Es aquel que nos permite la creación del mundo

3. Desarrollo de talleres en base al campo político - cartográfico y etnográfico

4. Conocer los elementos estructurales y funcionales de la lengua

5. Desarrollar procesos de argumentacion

6. Sentido de talleres

6.1. Lectura y argumentación en el aula universitaria

6.1.1. Decodificar y entender los significados del texto

6.2. Claves para la alfabetización academica

6.3. Relación sujeto-sujeto-contexto

6.3.1. Permite construir el significado de un texto

6.4. Relación lenguaje-cultura y subjetividad

6.4.1. Sostiene las visiones del lenguaje

6.4.1.1. Teologica

6.4.1.2. Historicismo

6.4.1.3. Estructuralismo y Funcionalismo

7. Aprender a leer en la universidad depende de :

7.1. Interaccion alumno-docente

7.2. Condiciones que ofrece el docente y la instituticion

7.3. Lo que haga el aprendiz

7.4. Movilización del aprendizaje, dándole el protagonismo al estudiante

8. Alfabetización academica

8.1. Debe estar guiada por la lectura y escritura u operaciones del pensamiento

8.2. Es una forma de leer y escribir , buscar y adquirir son métodos de comunicación distintos.

9. Que aporta el lector

9.1. Este aporta información procedente de su conocimiento sobre el mundo.

10. Relación Socio-cultural

10.1. Las palabras y el conocimiento se originan de la sociedad y de los recursos brindados por la cultura

11. Noción y competencia del lenguaje

11.1. Son de naturaleza compleja pues aportan actitudes-capacidades y habilidades

11.2. Se aprenden y se desarrollan a partir de contextos

11.3. Superan las actividades cognitivas y motrices

12. Comunicación Social y Periodismo

12.1. Competencias

12.2. Innovador en la búsqueda para la creación de escenarios simbolicos

12.3. Diseñador y gestor de redes

13. Campo "Político- Cartografico-Etnografico

13.1. Politico

13.1.1. Conjunto de documentos que dan las pautas normalizadas

13.2. Cartografico

13.2.1. Es el que intenta encontrar los enfoques para abordar el lenguaje