INTEGRACIÓN-Transiciones

1. Reconocer intereses y necesidades de los niños

1.1. Escucha

1.1.1. Rincón literario

1.2. Autoregulación de emociones

1.2.1. Rincón de la calma

1.3. Juego simbólico

1.3.1. Personificación de seres fantásticos y animados

2. Proyectos Pedagógicos

2.1. Provocaciones

2.1.1. Construcción del rincón de los animales

2.1.2. Reconocimiento de seres que hay en el entorno de el arca

2.1.3. Mezclas-Experimentación con el color

2.1.4. Sinestesia

2.1.4.1. Asociación de colores y o estímulos con emociones, sonidos, letras, números... entre otros

2.2. Biodiversidad

2.2.1. Preguntas generadoras

2.2.1.1. ¿De dónde sale el color?

2.2.1.2. ¿Cómo saber si un animal está vivo?

2.2.1.3. ¿Dónde viven los animales?

2.2.1.4. ¿Por qué unos animales tiene manchas y otros no?

2.2.1.5. ¿Cómo se comunican los animales?