1. Interpretación perceptual/ respuestas emocionales / expectativas aprendidas
2. Historia
2.1. Cuerpo
2.1.1. 1879: Etapa experimental-Laboratorio. (Wundth)
2.1.1.1. Intuición / introspección
2.2. Mente
2.2.1. 1920: Estudio del comportamiento observable
2.2.1.1. Procesos mentales
2.3. Relación con el medio
2.3.1. Psicología Contemporánea
3. Enfoque BioPsicoSocial
3.1. Influencias biológicas
3.1.1. Rasgos adaptativos/ predisposición genética
3.2. Influencias psicológicas
3.3. Influencias socio-culturales
4. Modelos Psi
4.1. Psicoanálisis ¿por qué?
4.1.1. Freud: inconsciente/ sueños, actos fallidos, síntomas
4.2. Humanístico-existencial ¿para qué?
4.2.1. Psicología positiva/ autorealización
4.3. Sistémico ¿dónde?
4.3.1. Perspectiva socio-cultural: contexto
4.4. Conductismo ¿qué?
4.4.1. Conductas observables sin referirse a procesos mentales
4.5. Cognitivismo ¿cómo?
4.5.1. Procesamientos
4.5.1.1. Emociones: fenómenos complejos multidimensionales que involucran componentes fisiológicos, cognitivos, motores y subjetivos.
4.5.1.1.1. funciones
4.5.1.1.2. modelos explicativos
4.5.1.1.3. Clasificación
4.5.1.2. Memoria: codificación, almacenamiento, recuperación de la información
4.5.1.2.1. Corto plazo
4.5.1.2.2. largo plazo
4.5.1.2.3. Olvido
4.5.1.3. Motivación
4.5.1.4. Sensación y Percepción: procesos simultáneos, continuos y diferenciados
4.5.1.4.1. Sensación
4.5.1.4.2. Percepción
4.5.1.5. Atención
4.5.1.6. Pensamiento y lenguaje
4.5.1.6.1. oeifyhgoree