Elementos de la planificación

1. Identificación

1.1. Identifica una problemática o necesidad

2. Situación de aprendizaje

2.1. Enuncia la situación o espacio donde el alumno obtendrá un aprendizaje.

3. Redes conceptuales

3.1. Permite al estudiante asumir los conceptos, clasificarlos y reorganizarlos

4. Competencias fundamentales

4.1. Expresan las intenciones educativas de mayor relevancia y significado

5. Contenidos

5.1. Son los saberes relacionados con lo cultural, lo social, lo político, lo económico, lo científico, de las áreas a estudiar

6. Competencias específicas

6.1. Son las que se identifican dentro de cada una de las áreas curriculares para apoyar el desarrollo de las competencias fundamentales.

7. Áreas curriculares

7.1. Es un conjunto de contenidos educativos que se consideran sustancialmente relacionados entre sí.

8. Metodología

8.1. Son los procedimientos o formas para ejecutar la enseñanza de los contenidos de las diversas áreas.

9. Recursos

9.1. Conjunto de elementos utilizados para el desarrollo de la práctica de pedagógica.

10. Evaluación

10.1. Proceso a través del cual se observa, recoge y analiza información relevante, respecto del proceso de aprendizaje de los estudiantes.