1.1. Comienza en el proceso desde sus partes hacia lo general: partiendo de las letras, siguiendo por las sílabas, para luego pasar por las palabras y finalmente por las frases
2. Es la capacidad y habilidad de leer y escribir adecuadamente, existiendo algunos métodos por ejemplo:
3. Costructivistas
3.1. Proponen que la percepción del niño comienza siendo una mezcla, captando la totalidad, sin detenerse en los detalles parten del todo y le presentan al niño palabras completas con sus pertinentes significados.
