APOLO O DE LA LITERATURA.

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APOLO O DE LA LITERATURA. por Mind Map: APOLO O DE LA LITERATURA.

1. Sumariamente definida las principales actividades del espíritu, la filosofía se ocupa del ser. 1.Preposición filosófica, Preposición histórica, Preposición científica, Preposición poética

2. La literatura posee un valor semántico y un valor formal. La intención semántica se refiere al suceder ficticio.

3. "mimesis" así llamada a la ficción, al inventar imitamos, por lo tanto solo contamos con los recursos naturales, pero es preferible el termino ficción

4. La experiencia psicológica vertida es na obra literaria puede o no referirse a in suceder real, a la literatura le importa su valor atractivo

5. Cualquier experiencia espiritual, filosófica, histórica o científica, pueden expresarse en lenguaje de valor estético, esto es literatura aplicada, la literatura en pureza se dirige al hombre en general.

6. El contenido de la literatura es la pura experiencia, aunque esta es expresión, procura también la comunicación.

7. La tradición gramatical suponía que el lenguaje solo era un instrumento lógico. El lenguaje tiene un triple valor: Gramática, fonética y elástica.

8. Es innegable que entre la expresión del creador literario y la comunicación. El estudio del fenómeno literario es una fenomenografía del entre fluido.

9. Cuando se habla de fenómeno literario en general, se llama indistintamente, literatura o poesía, y al literario se le llamara poeta.

10. Discrimen esencial: no confundir nunca la emoción poética, estando subjetivo, con la poesía, ejecución verbal. La emoción es previa en el poeta, y es ulterior en el que recibe el poema.

11. Sustento de la poesía es el Logos, el lenguaje. Al hablar de los tres valores del lenguaje, la poesía es un combate contra el lenguaje.

12. -Fenomenografía literaria- La funciones son por su orden estético creciente, drama novela y lírica. La maneras son prosa y verso. Lo que nos acomoda en este esquema es poesía ancilar, literatura como servicio,literatura aplicada a otras disciplinas ajenas.

13. La lírica es lo que el lenguaje común llama poesía. Los prólogos narran suceso no escénicos, son las novelas. La lírica es desarrollo de la interjección o exclamaron.

14. El drama puede causar un emoción novelesca o lírica, la novela puede, son desnaturalizarse, causar una emoción dramática o lírica.

14.1. Drama, novela, lírica: funciones, no géneros. Los géneros son modalidades accesorias, estratificaciones de la costumbre en una época. Los géneros quedan circunscritos dentro de las funciones: drama mitológico, drama de tesis, fantástico, realista- el drama comprende tragedia, comedia y todos los géneros teatrales

15. Si partimos de la lingüística, la prosa aparece primero como modo del habla practica, del coloquio, pero ahora, entre verso y prosa hay una frontera indecisa que la ciencia apenas delimita por aproximación y tanteo.

16. Entre verso y prosa no hay diferencias de jerarquía estética. La legítima diferencia se establece entere los distintos usos de la lengua. Una es lengua común; otra es la lengua de intenciones estéticas. Lo que pasa es que la noción de la prosa como función literaria distinta del coloquio no es una noción inmediata: supone un descubrimiento.

17. -Lenguaje científico- el comino hacia la ciencia es el camino de las denominaciones univocas, el lenguaje científico procura abolir el halo de indeterminaciones subjetivas que irradia la palabra, para poder mantener fijamente lo que conoce, este lenguaje quiere reducir aquel desajuste psicológico del que hemos tratado.

18. La fenomenografía no puede trazarse como un proceso. La historia literaria no cede a las participaciones cronológicas.

19. Las literaturas nacionales no se explican por si solas, fuera de aplicaciones sociológicas limitadas en que se las usa como testimonios para fines no literarios.

20. Diversas nociones. 1 Literatura universal. 2 historias literarias de épocas. 3 literatura comparada, 4 literatura mundial.

21. Lo indispensable: todo estudio de as literaturas presupone un indice de obras y nombres significativos. La poesía , un tiempo se hablo, se la recitaba. La epopeya se contaba y cantaba, el poema se leía.

22. Concluimos que la literatura se ofrece en forma de lectura, el conocimiento de la literatura comienza por la bibliográfica: los textos mismos, los comentarios y monografías, guías de conjuntos, Para la literatura el hombre es un lector.

23. Hay que saber leer, lo primero es penetrar la significación del texto, hay que saber traducir, la recta aprehención.