EVALUACIÓN EDUCATIVA

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EVALUACIÓN EDUCATIVA por Mind Map: EVALUACIÓN EDUCATIVA

1. Generaciones

1.1. 1° Medición

1.1.1. entre 2000 a.c y 1930

1.1.1.1. Interés en la medición científica

1.1.1.1.1. Aplicación de test, acreditaciones.

1.2. 2° Descripción

1.2.1. Entre 1930 y 1957

1.2.1.1. Surge la evaluación criterial

1.2.1.1.1. Evaluación y medición

1.3. 3° Juicio

1.3.1. Entre 1957 y 1972

1.3.1.1. Evaluación como toma de decisiones

1.3.1.1.1. Evaluar estudiantes y profesores.

1.4. 4° Sensible y constructivista

1.4.1. Entre 1973 hasta la actualidad

1.4.1.1. Evaluación herramienta para la mejora de la calidad de la educación.

1.4.1.1.1. No existe la medición

1.5. 5° Ecléctica

1.5.1. Se encuentra en nacimiento

1.5.1.1. Mezcla de prácticas

1.5.1.1.1. No hay elemento que la identifique

2. Evaluación

2.1. Evaluar la educación

2.1.1. Planes de mejoría

2.1.1.1. El ser y toma de decisiones

3. Calificación

3.1. Estandarizar y acreditar estudiantes

3.1.1. Proceso técnico

4. Evolución

4.1. Siglo XX en los Estados Unidos

4.1.1. Ideas de progreso

4.1.1.1. Eficiencia social

4.1.1.1.1. Aportes a la vida humana

4.2. Critica al modelo tradicional

5. México actualmente

5.1. Evaluación de programas, educación básica y superior.

5.1.1. Evaluación cualitativa

5.1.1.1. Indicadores educativos

5.2. Constante seguimiento

5.2.1. Acreditación de alta calidad a la educación superior