Integración Curricular de las Nuevas Tecnologíaspor Jorge Lopez
1. El potencial curricular de las tecnologias de la informacion y comunicacion desde la indagacion practica docente. elementos claves como actitudes del docente - conocimiento profesional. seguidamente de otros elementos como: método, modelo, y teoria del aprendizaje.
2. estudios desde la perspectiva del profesorado: conocer sobre la informática y la temática. Tener un conocimiento didáctico sobre las TIC. en los escenarios educativos.
3. Principales aspectos en la relación profesor - tecnologías de la información y comunicación. poder comunicarse utilizando distintos lenguajes y medios - Desarrollar autonomía personal y espíritu critico. Formar una sociedad justa y multicultural, donde se conviva con innovaciones propias de cada época.
4. Introducción: es tarea del profesorado descubrir el potencial curricular de las nuevas tecnología,
5. Tecnologias de la información; su objetivo es describir y explicar los diseños y desarrollo para la relación profesorado - tecnología.