1. Competencias: Capacidad para actuar de manera eficaz y autónoma. Fundamentales (esenciales para el desarrollo del ser humano en sus distintas dimensiones); Especificas (son las que se identifican dentro de cada una de las áreas curriculares para apoyar el desarrollo de las competencias fundamentales.)
2. Objetivo: Meta que se pretende lograr
3. Recursos: Herramientas o materiales que permiten el desarrollo de acciones en el proceso educativo.
4. Evaluación: Es una herramienta, generadora de información útil
5. Tiempo: Es la duración estimada que se le da a cada actividad a desarrollar.
6. Contenidos: Conjunto de saberes; conceptual (saber), procedimental (hacer), actitudinal (aprender a ser).
7. Actividades: Tareas que realizan los alumnos para apropiarse de los contenidos y alcanzar los objetivos.
8. Estrategia: Procedimiento que el docente utiliza de forma reflexiva y flexible para promover el logro de aprendizajes significativos.
