1. 4.3. Pedagogía comparada Es una disciplina científica que investiga y tiende a extraer conocimiento educativos nuevos, tanto teóricos y prácticos del are administrativa y académica de cualquier sistema de educación formal y apoyándose del método por analogía para poder lograr su propósito.
2. 4.4. Pedagogía de contextos sociales La misma es una actividad que se lleva a cabo en un tiempo y espacio determinado y sus fines y métodos dependen de la naturaleza de la sociedad en que está inmersa.
3. 4.5. Pedagogía crítica Es una propuesta de enseñanza que intenta ayudar a los estudiantes a cuestionar y desafiar la dominación y las creencias y prácticas que la generan.
4. 4.7. Pedagogía especial Con el propósito de asegurar aprendizajes de calidad a todos los niños, niñas y jóvenes con necesidades educativas especiales.
5. 4.9. Pedagogía tecnológica Esta pedagogía se basa en los resultados de las investigaciones psicológicas, especialmente del conductismo.
6. 4.1. Pedagogía ambiental La educación ambiental surge como una solución a un problema que afecta a la humanidad: la degradación de la Naturaleza y la explotación irracional de los recursos; ante tal problema la educación ambiental es una estrategia mediante la cual se pretende reducirlo.
7. 4.2. Pedagogía clínica es la rama que se dedica a ayudar y resolver problemas relacionados con el ámbito educativo prioritariamente, así como con sujetos de todas las edades y con diversos problemas y lo hará por medio de la terapia.
8. 4.6. Pedagogía descriptiva Se refiere a la narración de acontecimientos culturales, o a la indicación de los elementos y factores que pueden intervenir en la práctica educativa. Los factores son históricos, biológicos, psicológicos y sociales.
9. 4.8. Pedagogía lúdica Se elabora como una respuesta a esta realidad y como un horizonte hacia nuevas posibilidades educativas.
10. 4.10. Pedagogía digital Para designar todos los recursos humanos, tecnológicos y materiales dedicados al aprendizaje de conocimientos y competencias que integran los usos digitales, ya sea presenciales, o a distancia vía Internet. Promueve nuevas formas de enseñar, aprender y trabajar.
