1. Malcom Knowles
1.1. Propone el Termino ANDRAGOGIA
1.1.1. 4 Principios para diferenciar la Andragogia de la Pedagogía
1.1.1.1. Relevancia, Respeto, Aplicación Inmediata, porcentaje de retención
2. Kurt Lewin
2.1. El Rol de los Grupos
2.1.1. El aprendizaje como un proceso activo
2.1.1.1. Requiere la aceptación de creencias ya fundamentadas en los estudiantes
2.1.1.1.1. Para lograr un cambio en las creencia automatizadas, se debe generar un cambio en la percepción individual y social, ademas de incorporar nueva información y fomentar un ambiente cálido para el aprendizaje
3. Jane Vella
3.1. El sujeto que aprende como centro del proceso de enseñanza
3.1.1. Se debe conocer: Quien es, A que se dedica, Que necesita aprender
3.1.1.1. Se pretende cambiar la forma de evaluación tradicional, el objetivo es que los estudiantes sepan reconocer sus nuevos conocimientos
3.1.1.1.1. Los 7 Pasos para preparar las sesiones educativas
3.1.1.1.2. Las 4 ies del proceso educativo en función de las tareas a realizar con los estudiantes