2. Comportamiento humano con consecuencias jurídicas.
3. Cuestionamiento de normas, principios y eficacia.
4. Fomento de la justicia social y la humanización de la jurídico.
5. Específica para cada contexto.
6. Campos de acción: del testimonio, de los jueces, de la conducta desviada, norma jurídica, relaciones conductuales en el mundo jurídico.
7. Campos de acción: policial, judicial, penitenciaria, jurídica del menor, preventiva del delito, victimología.
8. Orientación en la organización idónea del sistema de administración de la justicia.
9. Estudios sobre diagnóstico y mejoramiento del clima organizacional.
10. Asesoría sobre variables psicológicas que influyen en el trabajo del profesional.
11. Historia de la psicología
12. Desde el inicio del pensamiento humano, que el hombre empezó a preguntarse por sí mismo hasta 1874 cuando se funda el primer laboratorio de psicología.
13. De 1874 a 1918 cuando sale a la luz pública el manifiesto conductista de Watson.
14. Desde 1918 al presente
15. Wundt > primer laboratorio >método introspección > escuela estructuralista.
16. Carr, Dewey y Woodworth, >1896, > escuela funcionalista > estudios sobre adaptación y aprendizaje.
17. I. Pavlov > condicionamiento clásico>escuela reflexológica > 1092
18. J. B. Watson > Siglo XX > Escuela conductista > el parendizaje la base del comportamiento humano.
19. Otras escuelas: Gestal, Psicoanálisis, topología y existencial.
