OLVIDO

1. Capacidad para recordar sucesos,caras o información

2. LA PERDIDA DE INFORMACION: Se produce a los procesos de atencion y recepcion apartir de ahi la informcion llega (el imput) sufre un proceso de seleccion de informacion relevante

3. En ocasiones, el olvido como un fenomeno normal el sistema de memoria humana se confunde con problemas patologicos de la memoria

4. AMNESIA: Los causantes se distinguen por daño cerebral (cerrado o abierto) por patologías vicarias también por intoxicación (alcoholismo u otras drogas ) y por deterioro de alguna enfermedad degenerativa (alzheimer)

4.1. POST TRAUMATICA

4.1.1. es una e la mas comun causada por leciones cerebrales graves por accidentes traumaticos

4.1.2. El grado de afectacion puede variar de unos momento de licidez a otros de amnesia severa

4.2. RETROGRADA

4.2.1. Se caracteriza por la dificultad pra recordar hechos pasados la gravedad puede avaluarse por la cantidad de perdida que pude ser varios años del sujeto

4.2.2. Asociada a lesiones post_traumaticas suele mejorar con el tiempo recuperando progresivamente los recuerdos

4.3. ANTE-RETROGRADA

4.3.1. Hace referencia a roblemas de la memoria en curso al lenguaje de nuevos datos de tal modo que los pacientes no disponen de recuerdos nuevos desde el momento de produrce la lesion hacia delante

4.3.2. La mayoria de los deficit de memoria presentan este tipo de amnesia que puede afectar a diferentes tipos de memoria por ejemplo la capacidad para material verbal

5. la interferencia retroactiva se deriva a que los ensayos interpolados dificultaban la ejecución de la tarea al eliminar claves de recuperación

6. Bahrick y Wittlinger (1975) encontraron que incluso 48 años después de dejar el colegio los sujetos todavía eran capaces identificar con exactitud a sus compañeros

7. LA CURVA DEL OLVIDO

7.1. *Teoría de la fragmentacion: el desplazamiento y la perdida de distintos componentes

7.2. El simple paso del tiempo parece tener un efecto negativo sobre la capacidad de retención

7.3. Ebbinghaus (1885) primero en estudiar de la perdida de información en la memoria con efecto del paso del tiempo

7.3.1. Intento explicar por que se producía el olvido proponiendo varias teorías

7.3.2. *Teoría del decaimiento de la huella: las huellas de memoria se deterioraban por el paso del tiempo

7.3.3. *Teoría de la interferencia: las imágenes anteriores están cubiertas por las posteriores

7.4. La tasa de olvido para cada periodo fue estimada utilizandoel metodo de ahorro que cosiste en medir el tiempoque tardaba en reaprender la lista de cada intervalo.

8. INTERFERENCIAS

8.1. RETROACTIVA: Hace referencias a la interferencia que produce el aprendizaje posterior en el recuerdo.El metodo utlizado para su estudio consiste basicanete en aprender una lista de items

8.2. PROACTIVA: Hace referencia al caso en que el aprendizaje anterior interfiere con el posterior

9. Olvido dependiente de las claves: tulving y thomson propusieron las teorías sobre el olvido argumentando que se producía debido a la falta de claves de recuperación adecuadas y no por la sobre escritura o distribución de las huellas de memoria iniciales