2. * Formar un pensamiento crítico en los estudiantes, esto se desarrolla en cada aula de clase y es una labor del docente
3. La ética tiene como función principal lograr desarrollar a nivel profesional y personal un alto nivel de cultura ética, ya que en la actualidad se carece de ello
4. Sus objetivos principales son
5. Inculcar e interiorizar valores
6. Fomentar la integridad personal
7. Crear unos propósitos y objetivos claros para el propio desarrollo y del entorno
8. Desarrollar conciencia autónoma e individual, que así mismo el joven sea capaz de tomar sus propias decisiones y que tenga la capacidad de hacerles un juicio moral y ético
9. Reconocer que somos seres morales e íntegros, que estamos hechos por nuestras propias decisiones y somos responsables de nuestras acciones así no lo queramos
10. Es importante hacer una lucha en contra de la doble moral
11. Y para esto es importante saber reconocer nuestra integridad como seres humanos y las capacidades que tenemos para ser partidarios de una sola cosa
12. Ya que gracias a la indecisión o inestabilidad ética y moral que muchos jóvenes poseen, no logran diferenciar un suceso del otro, y es ahí cuando más fácil caen en tomar malas decisiones o no tienen bases claras para hacerlo
13. Los niveles de la optimización humana
14. Codificativa
15. Adaptativa
16. Proyectiva
17. Introyectiva
18. Estas profudizan en la relación del ser.
19. La función del docente es garantizar y generar un cambio de conciencia en los estudiantes que les permita desenvolverse en cualquier ámbito, que pueda hacer una crítica y dar una opinión frente a un tema relacionado o en específico.
20. Y de esta misma manera, lograr que el joven cree relaciones e interacciones con las demás personas por medio de este método de enseñanza y aprendizaje; la idea es que el estudiante lo ponga en práctica en su vida cotidiana.
21. En el área de enseñanza
22. Es importante
23. Construir
24. Dimensionar
25. Planear
26. Poner en práctica lo aprendido
27. Reconocer
28. Además, es fundamental saber que la experiencia es la que enseña
29. Siendo así, pues claramente podemos afirmar que todos los valores éticos y morales de cada persona varían según su experiencia vivencial
30. Sin dejar atrás la importancia de lo que es la moral y la ética basadas en la costumbre o cultura de los diferentes entornos
