Escuelas del pensamiento administrativo (2)
ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO
1. Escuela de neuhumanismoreñacionismo
2. se lucho por
2.1. mejores salarios
2.2. proteccion de la salud
2.3. reducción de la jornada laboral
2.4. pago de incentivos como motivacion
2.5. division de trabajo y subespecalizacion de este}
2.6. visión del hombre como un empleado , no como ser humano
2.7. se limita a problemas de producción de la fabrica
2.8. solo presta atención a lo que sucede en la fabrica o dentro de la empresa
3. características
4. MARY PARKER FOLLEY
4.1. Aportes a la administración
4.1.1. dirección
4.1.2. coordinación
4.1.3. poder
4.1.4. dirección
4.1.5. El lider crea poder de grupo organizandolo
4.1.6. no se puede llegar a un fin ,sin considerar los medios
4.1.7. conflicto
5. propuso algunos principios
5.1. dividir el trabajo y especializar al trabajador
5.2. seleccionar al mejor trabajador y capacitarlo
5.3. supervisores
5.3.1. manejar a los empleados
5.4. incentivo monetario
5.5. planeacion centralizada
5.6. inducción del trabajador a la obra
5.7. especializar al supervisor para realizar un control lineo-funcional
5.8. control trabajador
5.9. excepción por parte del supervisor cuando los trabajadores se desvían de la planeacion
6. averiguar la satisfacción del trabajador
6.1. tecnica
6.1.1. prestar atención al entrevistado
6.1.2. no hablar , escuchar
6.1.3. Estar atento a lo que quiere decir el trabajador , a lo que si y a lo que no puede decir sin ayuda
6.1.4. todo lo dicho debe ser secreto profesional
6.1.5. replantamiento con el entevistado
7. Experimentos en la planta de western electric
7.1. aumento de la productividad
7.2. uso de la entrevista
8. aportes a la administracion
8.1. utilización de la entrevista
9. Escuelas de las relaciones humanas
9.1. exponentes
10. ¿QUE ES ?
10.1. Aplicación del análisis y resolucion de problemas del método científico
11. ELTON MAYO
12. ventajas
12.1. el entrevistado habla sin temor
12.2. baje de adiestramiento a los administrativos
12.3. el trabajador cobrara mas
13. escuela científica de la administracion
14. exponentes
15. FREDERICK TAYLOR
16. Considerado padre de la administracion
17. Esta teoria surgiere que los individuos no separan su condicion de ser empleados a ser humanos y que la humanización de las condiciones de trabajo aumenta la productividad de la empresa y ala vez la autoestima de los empleados.
17.1. Principios fundamentales de la teoría Z
17.1.1. Confianza
17.1.2. Atención a las relaciones humanas
17.1.3. Relaciones sociales estrechas
17.2. OUCHI dice que hay tres tipos de empresas
17.2.1. Tipo A: Asimilo a las empresas americanas
17.2.1.1. Empleado a corto plazo
17.2.1.2. evaluacion y promocion rapida
17.2.1.3. carreras
17.2.1.4. mecanismos explícitos de control
17.2.1.5. toma de decisiones individuales
17.2.1.6. responsabilidad indvidual
17.2.1.7. interés segmentado en el individuos
17.2.2. Tipo J: Asimilo a las firmas japonesas
17.2.2.1. empleado por vida
17.2.2.2. macanismos emplicitos de control
17.2.2.3. interés integrada en el individuo
17.2.2.4. evaluación y promoción lentas
17.2.2.5. tomas de decisiones colectivas
17.2.2.6. carreras no especializadas
17.2.3. Tipo Z: Tiene una nueva Cultura , Cultura Z
17.2.3.1. empleado a largo plazo
17.2.3.2. evaluacion y promocion lentas
17.2.3.3. carreras medianamente especializadas
17.2.3.4. mecanismos implicitos e informales de control explicita formalizada
17.2.3.5. toma de decisiones mediante consenso
17.2.3.6. integra lista en el individuo
17.3. Trece pasos para transformar la organización en una empresa Z
17.3.1. Comprender el tipo de organización y el papel que juegan los participantes en la transformación.
17.3.2. Definir e implementar y hacer participe a la directiva de la nueva dirección a tomar
17.3.3. Comenzar la implementación creando las estructuras y los incentivos
17.3.4. Participar al sindicato en el proceso
17.3.5. Re evaluar el progreso hasta este punto
17.3.6. Revaluar la filosofía en la organización
17.3.7. Desarrollar los lazos personales entre los participantes
17.3.8. Establecer el sistema de evaluación y promoción de los trabajadores
17.3.9. Estabilizar el numero y categorías de empleados
17.3.10. Promover la participación y dedicación de los trabajadores a la organización
17.3.11. Promover la dedicación entre los empleados, todos los aspectos de la vida social y familiar
17.3.12. Implementación final
17.3.13. Ampliar y generalizar las carreras de los trabajadores
18. punto de partida
18.1. Estudio cientifico del trabajo
19. teoría z
20. WILLIAM OUCHI
21. tres fuerzas que impulsan a las compañías a profundizar en un territorio
21.1. cliente
21.2. competencia
21.3. cambio
22. Enfoques modernos de la administración
23. Analiza alas personas
23.1. exponentes
24. un estandar mediante el cual se puede medir o juzgar algo
25. reingenieria
25.1. la reingenieria es remodelar ,reinventar la industria
26. es un procesos sistemático y continuo para evaluar los productos ,servicios y procesos de trabajo
27. DOUGLAS MCGREGOR
27.1. aporte
28. ABRAHAM MASLOW
28.1. Aporte a la administracion
28.1.1. jerarquia
29. lider
29.1. Un alto ejecutivo que autoriza y motiva el esfuerzo total de reingeniería
30. división fundamental y el re diseño radical de procesos para alcanzar mejoras espectaculares en medidas criticas y contemporáneas de rendimiento tales como
30.1. costo
30.2. servicio
30.3. calidad
30.4. disponibilidad
31. teoria x
31.1. el trabajador posee poca ambicion , es perezoso e indiferente
31.2. control rigido del empleado
32. dueño del proceso
32.1. Un gerente que es responsable de un proceso especifico y del esfuerzo de reingeniería
33. teoria Y
33.1. la personas tienen iniciativa y coopera
33.2. el trabajador mas autonomo
34. equipo de reingenieria
34.1. Un grupo de individuos dedicados a rediseñar un proceso especifico, que lo diagnostican y supervisan
35. comité directivo
35.1. Un cuerpo formulador de políticas, compuesto de altos administradores que desarrollan la estrategia global de la organización y supervisan su progreso
36. zar de reingenieria
36.1. Un individuo responsable de desarrollar técnicas e instrumentos de reingeniería y de lograr sinergia entre los distintos proyectos de reingeniería de la compañía
37. Escuelas clásicas de la administacion
37.1. dicta
37.1.1. principios de la administr
38. EXPONENTES
38.1. HENRY FAYOL
39. Padre de la administracion moderna
40. WILFREDO PARETO
41. Aporte a la administración
42. principio pareto
42.1. ¿Que es ?
42.1.1. el 20% de las variables, causas el 80% de los efectos