Educación inicial

1. Es un proceso continuo para el desarrollo integral de los niños y las niñas.

2. Se continua logrando avances significativos para la educación inicial.

3. Experiencias significativas para los niños y las niñas, en acompañamiento de los agentes educativas y maestras.

3.1. Es importante el juego, la exploración y el medio que lo rodea.

4. Estrategia de cero a siempre

5. Se reconoce el niño y niña, sujeto de derechos y en la educación se desarrollan las habilidades.

5.1. Mejoramiento de vida de las gestantes y niños y niñas menores de 6 años, dando prioridad en los niveles 1,2,3 del sisbén.

6. Entorno comunitario y entorno familiar, bajo la ley 1295 del 2009.

7. En la década de los 80 fue importante la educación inicial para toda la población.

8. Se brindan modalidades caracterizadas en (ICBF,PEFADI y MEN :

8.1. Promover una atención Integral

8.2. Ambientes seguros y protectores

8.3. Promover experiencias

8.3.1. Aprender a vivir juntos, a querernos, respetarnos, respetar las diferencias

9. Los niños y las niñas vivían en hospicios, asilos y salas no aptas para su salud.

10. Se forman las escuelas, para brindar un mejor desarrollo para los niños y niñas.

11. La educación era para los niveles socioeconómicos altos y medios.