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MGSP por Mind Map: MGSP

1. 1. Exploración del problema

1.1. Definir el problema.

1.1.1. Delimitar el problema

1.1.2. Recabar información sobre el problema.

1.1.3. Seleccionar datos relevantes.

1.2. Determinar el tipo de problema.

1.3. Determinar metas, propósitos y necesidades.

1.4. Definir los hechos y circunstancias que lo rodean.

2. 3. Generación de Ideas

2.1. Construir ejemplos concretos

2.2. Lluvia de ideas

2.3. Consultar ideas en otros contextos

2.4. Tener un contexto definido.

3. 2. Establecimiento de objetivos

3.1. Plantear el proceso de solución

3.1.1. Metas especificas

3.1.2. Metas medibles

3.1.3. Metas alcanzables

3.1.4. Metas realistas

3.2. Determinar objetivos y metas

3.3. Evitar supuestos e inferencias.

4. 4. Selección de ideas

4.1. Plantear restricciones

4.1.1. Las acciones deben ajustarse a las restricciones.

4.2. Definir pautas de acción.

4.2.1. Interpretar cuidadosamente la información

4.2.2. Reconocer las limitaciones de recursos

4.2.3. Evaluar ventajas y desventajas

4.3. Método costo-beneficio

4.3.1. Evalua los resultados

4.3.1.1. Lo positivo

4.3.1.2. Lo negativo

4.4. Método de comparación de pares

4.4.1. Enumerar nuestras opciones

4.4.2. Delimitar consecuencias

4.4.2.1. Corto

4.4.2.2. Mediano

4.4.2.3. Largo plazo

4.4.3. Precisar las opciones a tomar

4.4.3.1. ¿Que puedo hacer de inmediato?

4.4.3.2. ¿Que tiene que esperar?

4.4.4. Considerar ventajas y desventajas

4.4.5. Reconocer limitaciones

4.4.5.1. Recursos

4.4.5.1.1. Tiempo

4.4.5.1.2. Dinero

4.4.5.1.3. Poder

5. 5. Implementación

5.1. Tener un plan de acción

5.1.1. Definir escenarios y opciones

5.1.2. Definir estrategia o dirección

5.2. Dar seguimiento a las consecuencias

5.2.1. Analizar el problema de la actividad

5.2.2. Revisar y modificar la estrategia

5.3. Tener alternativas

5.3.1. Plan A y B

6. 6. Evaluación

6.1. Aptitud critica

6.2. Valorar el proceso de implementación

6.2.1. Formular planteamientos

6.2.2. Valorar el camino recorrido

6.2.3. Definir criterios y estándares

6.3. Cotejar la evaluación

6.3.1. Es coherente

6.3.2. Es realista

6.3.3. Es practica