Discriminacion de Genero

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Discriminacion de Genero por Mind Map: Discriminacion de Genero

1. Se produce cuando se trata de manera desigual, en lo negativo, por razón del género de la persona

1.1. Esta problemática afecta tanto a hombres como a mujeres

2. Los objetivos generales de dicho plan de igualdad deberían estar dirigidos a:

2.1. Educar en la igualdad desde la escuela.

2.1.1. Prevenir la violencia de género, favoreciendo relaciones en equidad.

2.1.2. Utilizar el sentido de cooperación y colaboración dentro y fuera del aula; pestrando especial atención al seno familiar.

2.1.3. Tratar de crear un ambiente y clima distendido, en las relaciones personales, favoreciendo la comunicación interpersonal y la aceptación de las diferencias mediante situaciones que permitan el diálogo.

2.1.4. Fomentar la participación del alumno en la organización y el desarrollo de las tareas que serán llevadas a cabo en clase; así como aquéllas que les sean propuestas en casa.

2.1.5. Fomentar la autonomía del alumnado, tanto en casa como en el entorno escolar, de modo que sean capaces de realizar tareas cotidianas, evitando desigualdades.

2.1.6. Potenciar la colaboración familia-escuela en la eduación para la igualdad de niños y niñas.

3. ¿Qué impulsa la discriminación?

3.1. Es muy fácil negar los derechos humanos a una persona si se la considera alguien "inferior"

3.2. Esto puede llevar a la ignorancia e incluso al odio.

3.3. la religión o la ideología

3.4. A veces se criminaliza a una persona directamente por lo que es, como a los homosexuales.

3.5. Lengua nativa

4. La discriminación de género también existe

4.1. En los deportes, en instituciones educativas y en organizaciones políticas; además se puede experimentar cuando las personas buscan una vivienda o solicitan un crédito.

4.2. La discriminación de género también promueve el acoso y la posible violencia en el ámbito laboral

5. Amnistía Internacional pide

5.1. . acaben con las leyes discriminatorias y pongan en libertad a las personas encarceladas por su aplicación; • protejan a todas las personas, sean quienes sean, de la violencia; • redacten nuevas leyes y creen instituciones que atajen las causas últimas de la discriminación; • lideren desde el frente y no exploten ni usen nunca las creencias discriminatorias de la gente con fines políticos.

6. Propuestas para educar en igualdad de género desde la Educación Infantil y Primaria

6.1. Incluir la igualdad de mujeres y hombres en el proyecto educativo del centro

6.2. Realizar periódicamente formación para los docentes en coeducación y estrategias para favorecer la educación en igualdad de género.

6.3. Seleccionar materiales escolares, libros de texto, recursos pedagógicos y proyectos educativos no sexistas

6.4. Estipular que el profesorado evite tratar de forma diferente a los niños y a las niñas en clase según su género

6.5. Fomentar en clase y fuera de ella juegos y juguetes neutros, cooperativos y compartidos

6.6. Colaborar con las familias y formarlas para proporcionarles pautas y criterios a practicar en casa para evitar los estereotipos sexistas.