¿Que es la tecnología educativa?

Comienza Ya. Es Gratis
ó regístrate con tu dirección de correo electrónico
Rocket clouds
¿Que es la tecnología educativa? por Mind Map: ¿Que es la tecnología educativa?

1. CABERO, Julio

1.1. VISIÓN INSTRUMENTAL

1.1.1. PROCESOS TECNOLÓGICOS

1.2. EN LA ACTUALIDAD

1.2.1. ESTA RECIBIENDO UNA SERIE DE CAMBIOS EN LA ORIENTACIÓN PSICOLÓGICA

2. BARTOLOME, Antonio

2.1. SE DEFINE COMO

2.1.1. EL DISEÑO DE PROCESOS EDUCATIVOS EN ORDEN A LA CONCECUCION DE OBJETIVOS CON APORTACIONES DESDE DISTINTAS CIENCIAS COMO LA DIDACTICA

2.2. EN LA ACTUALIDAD

2.2.1. S REFIERE ESPECÍFICAMENTE A DESARROLLOS Y APLICACIÓN DE RECURSOS DE RECURSOS EN PROCESOS EDUCATIVOS

3. AREA MOREIA, Manuel

3.1. EN LOS AÑOS 50 Y 60

3.1.1. ESTUDIO DE RECURSOS AUDIOVISUAL

3.2. EN LA DÉCADA DE LOS 70 Y 80

3.2.1. DISEÑO INSTRUCTIVO

3.3. EN LA ACTUALIDAD

3.3.1. NUEVAS TECNOLOGÍAS

4. CEBRIAN DE LA CERNA, Manuel

4.1. POR T.E SE ENTIENDE EL TRABAJO Y EL ESTUDIO DE LOS PROCESOS DE SIGNIFICACIÓN QUE GENERAN LOS DISTINTOS EQUIPOS TECNOLÓGICOS Y DEMAS MATERIAL DIDÁCTICO

4.1.1. DENTRO DE

4.1.1.1. PROCESOS CULTURALES

4.1.1.1.1. PARA OBTENER TEORIAS

4.1.2. DENTRO DE ESTA DEFINICIÓN CUBRIRÍA 3 ÁREAS

4.1.2.1. CONOCER QUE SIGNIFICADOS GENERAN LOS DIFERENTES SISTEMAS DE SÍMBOLOS

4.1.2.2. DISEÑO Y EVALUACIÓN DE MENSAJES

4.1.2.3. DISEÑO DE PROGRAMAS

5. DE PABLOS PONS, Juan

5.1. REFERIMOS A T.E ESTAMOS HABLANDO EN EL ÁMBITO DE TRABAJO Y DE INVESTIGACIÓN INCLUIDOS EN EL CAMPO DE LA DIDÁCTICA

5.1.1. DONDE

5.1.1.1. SE PLANIFICA APLICATIVA MENTE SITUACIONES DE ENSEÑANZA

5.2. SOPORTE PARA EL DESARROLLO DE LA T.E

5.2.1. PSICOLOGÍA GENERAL DEL APRENDIZAJE

5.2.2. TEORIA GENERAL D SISTEMAS

6. JIMENES BENEDIT, Soledad

6.1. "LA T.E ENTENDIDA COMO EL ESTUDIO DE LOS MEDIOS Y DE UTILIZACIÓN EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA"

6.1.1. LOS MEDIOS PERMITEN

6.1.1.1. REFLEXIONAR

6.1.1.1.1. SOBRE LA PRACTICA

6.1.1.1.2. SOBRE SOPORTES TÉCNICOS

6.2. LOS MEDIOS

6.2.1. CONSTRUYEN UNA INTERACCION

6.2.1.1. EN EL AULA

6.2.2. SE UTILIZAN

6.2.2.1. COMO

6.2.2.1.1. ESPECTADORES ACTIVOS

6.2.2.1.2. DECODIFICA MENSAJES

6.3. LOS EDUCADORES DEBEN

6.3.1. DOMINAR LOS LENGUAJES

7. MALLAS CASAS, Santiago

7.1. "LA T.E ES UNA FORMA SISTEMATICA DE DISEÑAR, DESARROLLAR Y EVALUAR EL PROCESO TOTAL DE

7.1.1. ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

7.1.2. BASADA EN

7.1.2.1. INVESTIGACIONES DE LOS MECANISMOS

7.1.2.1.1. APRENDIZAJE EN LA COMUNICACION

8. ORDEN HOZ, Arturo

8.1. "ORIGINARAMENTE, LA TECNOLOGIA DE LA EDUCACION SE PRESENTO COMO UNA DISIPLINA"

8.1.1. CUYO OBJETIVO FUNDAMENTAL

8.1.1.1. SE CENTRA EN

8.1.1.1.1. ESTUDIO DE LOS INSTRUMRNTOS

8.1.1.1.2. EQUIPOS TECNICOS

8.1.1.1.3. Y SUS DIFERENTES TIPOS DE UTILIZACIÓN ESCOLAR

8.1.1.2. ESTA CONSTITUIDO POR MEDIOS

8.1.1.2.1. AUDIOVISUALES

8.2. SE CONCIBE LA EDUCACION COMO

8.2.1. UN PROCESO TÉCNICO

9. PASCUAL DIAZ, Vicente

9.1. RELACIONA LA T.E CON LA DIDÁCTICA PUES TIENE QUE VER CON ASPECTOS RELATIVOS AL QUE ENSEÑAR Y AL COMO ENSEÑAR

9.1.1. TIENE RELACION CON LA

9.1.1.1. CREATIVIDAD DEL

9.1.1.1.1. PROFESOR

9.1.1.1.2. ALUMNO

9.2. T.E NS DEBE CAPACITAR EN ASPECTO PEDAGOGICO

10. RODRIGUEZ DIEGUEZ, Jose Luis

10.1. EL CONCEPTO DE T.E

10.1.1. UN PROBLEMA GENERICO

10.1.1.1. DE LAS

10.1.1.1.1. CIENCIAS DE LA EDUCACION

10.1.1.2. PROBLEMA TERMILOGICO

10.1.1.2.1. EJEMPLO

10.1.2. POR LA VÍA METAFÓRICA

10.1.2.1. UNA TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN APLICADA A EL AULA

10.1.3. CONSIDERADA COMO

10.1.3.1. UN CAMPO DISIPLINAR

10.1.3.1.1. CUYO OBJETIVO ES

11. SAN MARTIN,Angel

11.1. CABRIAN DOS ACEPCIONES DE T.E

11.1.1. EN EL SENTIDO RESTRINGIDO

11.1.1.1. SIN ESTATUS EPISTEMOLOGICO

11.1.1.1.1. SE SITUA EN EL RANGO DE CIENCIA

11.1.2. EN UN SENTIDO MAS AMPLIO TODO AQUELLO QUE TIENE QUE VER CON LA TRANSMISIÓN DE INFORMACION DE FORMA

11.1.2.1. RACIONAL

11.1.2.2. SISTEMÁTICA

12. SANTOS GUERRA, Miguel Angel

12.1. "TECNOLOGÍA ES EL CONJUNTO DE APARATOS RECURSOS Y SISTEMAS QUE PERMITEN APLICAR LA CIENCIA DE UNA FORMA RACIONAL Y PLANIFICADA A SITUACIONES DE TRABAJO, OCIO Y COMUNICACIÓN

12.1.1. CABE DIFERENCIAR 4 TIPOS DE PROCESOS DE APLICACIÓN

12.1.1.1. AL SERVICIO DEL SISTEMA DE APRENDIZAJE

12.1.1.2. ENSEÑAR A UTILIZARLA COMO UN MODO DE EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN

12.1.1.3. ENSEÑAR A DEFENDERSE DE LAS POSIBLES MANIPULACIONES

12.1.1.4. PONE AL SERVICIO LOS VALORES DE LA COMUNICACIÓN

12.2. T. E

12.2.1. ES LA UTILIZACIÓN DE TODOS LOS RECURSOS AL SISTEMA DE

12.2.1.1. ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

13. SARRAMONA, Jaume

13.1. "LA T.E ES UNA CONCEPCION DEL PROCESO EDUCATIVO SEGÚN LA CUAL SE PRECISA UNA PLANIFICACIÓN PREVIA AL CARÁCTER SISTEMÁTICO

13.2. SE CONCEBÍA EN EL ANTAÑO COMO

13.2.1. APRENDIZAJE

13.2.1.1. VINCULADO CON EL

13.2.1.1.1. CONDUCTISMO

13.3. EN LA ACTUALIDAD

13.3.1. SE VINCULA CON

13.3.1.1. PRINCIPIOS DE CONTROL

13.3.1.1.1. RIGOR

13.3.1.1.2. OPTIMIZACION

14. A. BAUTISTA, C. ALBA Y E. NAFRIA

14.1. T.E UNA SITUACION UNA DISIPLINA SITUADA EN EL AMBITO DE LA DIDACTIA, PREOCUPADA POR EL ESTUDIO DE LOS M

14.1.1. MEDIOS

14.1.1.1. RECURSOS TECNOLOGICOS

14.1.1.2. MATERIALES USADOS EN LA ENSEÑANZA

14.1.1.3. PROCESOS DE FORMACIÓN EN GENERAL

14.2. EL ESTUDIO SE CENTRA EN ASPECTOS

14.2.1. POSIBILIDADES DE USO DESDE DISTINTAS RACIONALIDADES

14.2.2. MARCOS DE REFLEXION

14.2.2.1. SU DISEÑO

14.2.2.2. SU PRODUCCION

14.2.2.3. ORGANIZACION