1. APRENDIZAJE
2. un cambio relativamente permanente en la conducta como resultado de la experiencia, prática o capacitación
3. Otros Autores
3.1. HILGARD
3.1.1. Proceso en virtud del cual una actividad se origina o se cambia a través de la reacción a una situación encontrada.
3.2. BELTRÁN
3.2.1. Cambio mas o menos permanente de la conducta que se produce como resultado de la práctica
3.3. DÍAZ BORDENVE
3.3.1. La modificación relativamente permanente en la disposición o en la capacidad del hombre, ocurrida como resultado de una actividad
3.4. COTTON
3.4.1. Es un proceso de adquisición de un nuevo conocimiento o habilidad
4. TIPOS DE APRENDIZAJE
4.1. APRENDIZAJE POR RECEPCIÓN
4.1.1. El contenido total que se va aprender se le presenta al alumno en su forma final
4.2. APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO
4.2.1. Es un aprendizaje descubierto por el alumno antes que se pueda incorporar lo significativo de la tarea a su estructura cognoscitiva
5. CEREBRO Y APRENDIZAJE
5.1. EL CEREBELO
5.1.1. Coordina el equilibrio y los movimientos suaves
5.2. EL HIPOCAMPO
5.2.1. Recuerda información nueva y experiencias recientes
5.3. AMIGDALA
5.3.1. Dirige las emociones
5.4. EL TÁLAMO
5.4.1. Nuestra capacidad para aprender información nueva en especial de tipo verbal
5.5. LA FORMACIÓN RETICULAR
5.5.1. Es responsable en la atención y la activación, bloquea mensajes y envía otros
5.6. EL CUERPO CALLOSO
5.6.1. Transmite informaciones un lado del cerebro al otro
5.7. LA CORTEZA CEREBRAL
5.7.1. Permite la solución de problemas complejos y del lenguaje. recibe señales de los órganos sensitivos, controla los movimientos voluntarios y formar asociaciones de las cosas
5.8. LOBULOS TEMPORALES
5.8.1. Tiene papeles importantes en las emociones y lenguaje pero no se desarrollan por completo sino hasta los años de preparatoria o quizás mas tarde
5.9. LA CORTEZA PRE FRONTAL
5.9.1. Debe controlar impulsos como el enojo o el deseo de venganza mediante el razonamiento, la planeación o postergación de la gratificacion
6. NEUROPSICOLOGÍA Y APRENDIZAJE
6.1. LA NEUROPSICOLOGÍA
6.1.1. Disciplina clínica donde convergen la psicología y la neurología. estudia los efectos de una lesión, daño o funcionamiento anómalo en las estructuras del sistema nervioso central
6.2. LA FRENOLOGIA
6.2.1. Un periodo en el desarrollo de las neurociencias en que se identifican zonas del cerebro como responsables de las diferentes funciones