LA HIPÓTESIS DE LA INVESTIGACIÓN

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LA HIPÓTESIS DE LA INVESTIGACIÓN por Mind Map: LA HIPÓTESIS DE LA INVESTIGACIÓN

1. CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DE LA HIPÓTESIS

1.1. CLARIDAD CONCEPTUAL

1.2. DEBE SER PROBADA

1.3. DEBE TENER REFERENTES EMPÍRICOS

1.4. DEBE SER FÁCILMENTE COMPRENSIBLE

1.5. DEBE SER ESPECIFICA

2. COMPONENTES DE LA HIPÓTESIS

2.1. UNIDADES DE ANÁLISIS

2.1.1. pueden ser los individuos, grupos, viviendas, instituciones, etcétera.

2.2. LAS VARIABLES

2.2.1. DEPENDIENTE

2.2.1.1. Se refiere al fenómeno que se intenta explicar y que será objeto de estudio a lo largo de la investigación.

2.2.2. INDEPENDIENTE

2.2.2.1. Son todos aquellos factores o elementos que explican un fenómeno o la conducta del fenómeno. Generalmente son manipulados por el investigador para ver su incidencia a la variable dependiente.

2.2.3. EXTRAÑAS

2.2.3.1. Son aquellos elementos que pueden influir en el resultado de la investigación, pero que el investigador no puede controlar.

2.2.4. INTRA Y ENTER

2.2.4.1. Las variables intra son factores que afectan al mismo grupo. Las variables ínter son variables que afectan a diversos grupos y sirven para establece comparaciones.

2.3. ELEMENTOS LÓGICOS

2.3.1. relacionan las unidades de análisis con las variables y a éstas entre sí.

3. IMPORTANCIA DE LA HIPÓTESIS EN LA INVESTIGACIÓN

3.1. Elaborar el objetivo, o conjunto de objetivos que desea alcanzar en el desarrollo de la investigación

3.2. Seleccionar el tipo de diseño de investigación factible con el problema planteado.

3.3. Seleccionar el método, los instrumentos y las técnicas de investigación acordes con el problema que se desea resolver, y

3.4. Seleccionar los recursos, tanto humanos como materiales, que se emplearán para llevar a feliz término la investigación planteada.

4. DESARROLLO DE LA HIPÓTESIS EN LA INVESTIGACIÓN

4.1. FORMULACIÓN DE LA HIPÓTESIS

4.1.1. A. Formularse en términos claros, es decir, emplear palabras precisas que no den lugar a múltiples interpretaciones. La claridad con que se formulen es fundamental, debido a que constituyen una guía para la investigación. B.Tener un referente empírico, ello hace que pueda ser comprobable. Una hipótesis sin referente empírico se transforma en un juicio de valor al no poder ser comprobable, verificable, carece de validez para la ciencia.

4.2. EVALUACIÓN DE LA HIPÓTESIS

4.2.1. Permite ser comprobada, es decir, establece claramente su referente empírico. Está en correlación y armonía con el conjunto de las hipótesis del proyecto de la investigación Responde en términos claros y precisos al problema planteado, es decir, señala la relación que se espera de las variables. Son susceptibles de ser cuantificadas.

4.3. DIFICULTADES EN LA ELABORACIÓN DE HIPÓTESIS

4.3.1. Un planteamiento poco claro del problema a investigar

4.3.2. Falta de conocimiento del marco teórico de la investigación como consecuencia de la poca claridad que se tiene del problema que se desea resolver.

4.3.3. Carencia de habilidad para desarrollar y utilizar el referente teórico – conceptual.

4.3.4. En general, por el desconocimiento de los procesos de la ciencia y la investigación, por lo tanto ausencia de criterios para la elaboración de hipótesis y selección de técnicas de investigación adecuadas al problema que se investiga.

5. TIPOS DE HIPÓTESIS

5.1. HIPÓTESIS GENERALES

5.1.1. Se caracterizan por intentar solucionar de manera extensa ciertas incógnitas del investigador.

5.2. HIPÓTESIS ESPECÍFICOS

5.2.1. Resultan derivadas de las anteriores. En este caso se intenta ser un poco más reducido con el tema que se trata.

5.3. HIPÓTESIS OPERACIONALES

5.3.1. Son aquellas que serán analizadas mediante pruebas específicas y los resultados obtenidos en las mismas. A su vez estas sufren una clasificación aún menor, en hipótesis alternativas y nulas.

5.4. HIPÓTESIS DE ESTADÍSTICA

5.4.1. Son expresadas y puestas a prueba por medio de ecuaciones sostenidas matemáticamente.

6. LA HIPÓTESIS DE LA INVESTIGACIÓN

6.1. CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DE LA HIPÓTESIS

6.1.1. CLARIDAD CONCEPTUAL

6.1.2. DEBE SER PROBADA

6.1.3. DEBE TENER REFERENTES EMPÍRICOS

6.1.4. DEBE SER FÁCILMENTE COMPRENSIBLE

6.1.5. DEBE SER ESPECIFICA

6.2. COMPONENTES DE LA HIPÓTESIS

6.2.1. UNIDADES DE ANÁLISIS

6.2.1.1. pueden ser los individuos, grupos, viviendas, instituciones, etcétera.

6.2.2. LAS VARIABLES

6.2.2.1. DEPENDIENTE

6.2.2.1.1. Se refiere al fenómeno que se intenta explicar y que será objeto de estudio a lo largo de la investigación.

6.2.2.2. INDEPENDIENTE

6.2.2.2.1. Son todos aquellos factores o elementos que explican un fenómeno o la conducta del fenómeno. Generalmente son manipulados por el investigador para ver su incidencia a la variable dependiente.

6.2.2.3. EXTRAÑAS

6.2.2.3.1. Son aquellos elementos que pueden influir en el resultado de la investigación, pero que el investigador no puede controlar.

6.2.2.4. INTRA Y ENTER

6.2.2.4.1. Las variables intra son factores que afectan al mismo grupo. Las variables ínter son variables que afectan a diversos grupos y sirven para establece comparaciones.

6.2.3. ELEMENTOS LÓGICOS

6.2.3.1. relacionan las unidades de análisis con las variables y a éstas entre sí.

6.3. IMPORTANCIA DE LA HIPÓTESIS EN LA INVESTIGACIÓN

6.3.1. Elaborar el objetivo, o conjunto de objetivos que desea alcanzar en el desarrollo de la investigación

6.3.2. Seleccionar el tipo de diseño de investigación factible con el problema planteado.

6.3.3. Seleccionar el método, los instrumentos y las técnicas de investigación acordes con el problema que se desea resolver, y

6.3.4. Seleccionar los recursos, tanto humanos como materiales, que se emplearán para llevar a feliz término la investigación planteada.

6.4. DESARROLLO DE LA HIPÓTESIS EN LA INVESTIGACIÓN

6.4.1. FORMULACIÓN DE LA HIPÓTESIS

6.4.1.1. A. Formularse en términos claros, es decir, emplear palabras precisas que no den lugar a múltiples interpretaciones. La claridad con que se formulen es fundamental, debido a que constituyen una guía para la investigación. B.Tener un referente empírico, ello hace que pueda ser comprobable. Una hipótesis sin referente empírico se transforma en un juicio de valor al no poder ser comprobable, verificable, carece de validez para la ciencia.

6.4.2. EVALUACIÓN DE LA HIPÓTESIS

6.4.2.1. Permite ser comprobada, es decir, establece claramente su referente empírico. Está en correlación y armonía con el conjunto de las hipótesis del proyecto de la investigación Responde en términos claros y precisos al problema planteado, es decir, señala la relación que se espera de las variables. Son susceptibles de ser cuantificadas.

6.4.3. DIFICULTADES EN LA ELABORACIÓN DE HIPÓTESIS

6.4.3.1. Un planteamiento poco claro del problema a investigar

6.4.3.2. Falta de conocimiento del marco teórico de la investigación como consecuencia de la poca claridad que se tiene del problema que se desea resolver.

6.4.3.3. Carencia de habilidad para desarrollar y utilizar el referente teórico – conceptual.

6.4.3.4. En general, por el desconocimiento de los procesos de la ciencia y la investigación, por lo tanto ausencia de criterios para la elaboración de hipótesis y selección de técnicas de investigación adecuadas al problema que se investiga.

6.5. TIPOS DE HIPÓTESIS

6.5.1. HIPÓTESIS GENERALES

6.5.1.1. Se caracterizan por intentar solucionar de manera extensa ciertas incógnitas del investigador.

6.5.2. HIPÓTESIS ESPECÍFICOS

6.5.2.1. Resultan derivadas de las anteriores. En este caso se intenta ser un poco más reducido con el tema que se trata.

6.5.3. HIPÓTESIS OPERACIONALES

6.5.3.1. Son aquellas que serán analizadas mediante pruebas específicas y los resultados obtenidos en las mismas. A su vez estas sufren una clasificación aún menor, en hipótesis alternativas y nulas.

6.5.4. HIPÓTESIS DE ESTADÍSTICA

6.5.4.1. Son expresadas y puestas a prueba por medio de ecuaciones sostenidas matemáticamente.

7. LA HIPÓTESIS DE LA INVESTIGACIÓN

7.1. CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DE LA HIPÓTESIS

7.1.1. CLARIDAD CONCEPTUAL

7.1.2. DEBE SER PROBADA

7.1.3. DEBE TENER REFERENTES EMPÍRICOS

7.1.4. DEBE SER FÁCILMENTE COMPRENSIBLE

7.1.5. DEBE SER ESPECIFICA

7.2. COMPONENTES DE LA HIPÓTESIS

7.2.1. UNIDADES DE ANÁLISIS

7.2.1.1. pueden ser los individuos, grupos, viviendas, instituciones, etcétera.

7.2.2. LAS VARIABLES

7.2.2.1. DEPENDIENTE

7.2.2.1.1. Se refiere al fenómeno que se intenta explicar y que será objeto de estudio a lo largo de la investigación.

7.2.2.2. INDEPENDIENTE

7.2.2.2.1. Son todos aquellos factores o elementos que explican un fenómeno o la conducta del fenómeno. Generalmente son manipulados por el investigador para ver su incidencia a la variable dependiente.

7.2.2.3. EXTRAÑAS

7.2.2.3.1. Son aquellos elementos que pueden influir en el resultado de la investigación, pero que el investigador no puede controlar.

7.2.2.4. INTRA Y ENTER

7.2.2.4.1. Las variables intra son factores que afectan al mismo grupo. Las variables ínter son variables que afectan a diversos grupos y sirven para establece comparaciones.

7.2.3. ELEMENTOS LÓGICOS

7.2.3.1. relacionan las unidades de análisis con las variables y a éstas entre sí.

7.3. IMPORTANCIA DE LA HIPÓTESIS EN LA INVESTIGACIÓN

7.3.1. Elaborar el objetivo, o conjunto de objetivos que desea alcanzar en el desarrollo de la investigación

7.3.2. Seleccionar el tipo de diseño de investigación factible con el problema planteado.

7.3.3. Seleccionar el método, los instrumentos y las técnicas de investigación acordes con el problema que se desea resolver, y

7.3.4. Seleccionar los recursos, tanto humanos como materiales, que se emplearán para llevar a feliz término la investigación planteada.

7.4. DESARROLLO DE LA HIPÓTESIS EN LA INVESTIGACIÓN

7.4.1. FORMULACIÓN DE LA HIPÓTESIS

7.4.1.1. A. Formularse en términos claros, es decir, emplear palabras precisas que no den lugar a múltiples interpretaciones. La claridad con que se formulen es fundamental, debido a que constituyen una guía para la investigación. B.Tener un referente empírico, ello hace que pueda ser comprobable. Una hipótesis sin referente empírico se transforma en un juicio de valor al no poder ser comprobable, verificable, carece de validez para la ciencia.

7.4.2. EVALUACIÓN DE LA HIPÓTESIS

7.4.2.1. Permite ser comprobada, es decir, establece claramente su referente empírico. Está en correlación y armonía con el conjunto de las hipótesis del proyecto de la investigación Responde en términos claros y precisos al problema planteado, es decir, señala la relación que se espera de las variables. Son susceptibles de ser cuantificadas.

7.4.3. DIFICULTADES EN LA ELABORACIÓN DE HIPÓTESIS

7.4.3.1. Un planteamiento poco claro del problema a investigar

7.4.3.2. Falta de conocimiento del marco teórico de la investigación como consecuencia de la poca claridad que se tiene del problema que se desea resolver.

7.4.3.3. Carencia de habilidad para desarrollar y utilizar el referente teórico – conceptual.

7.4.3.4. En general, por el desconocimiento de los procesos de la ciencia y la investigación, por lo tanto ausencia de criterios para la elaboración de hipótesis y selección de técnicas de investigación adecuadas al problema que se investiga.

7.5. TIPOS DE HIPÓTESIS

7.5.1. HIPÓTESIS GENERALES

7.5.1.1. Se caracterizan por intentar solucionar de manera extensa ciertas incógnitas del investigador.

7.5.2. HIPÓTESIS ESPECÍFICOS

7.5.2.1. Resultan derivadas de las anteriores. En este caso se intenta ser un poco más reducido con el tema que se trata.

7.5.3. HIPÓTESIS OPERACIONALES

7.5.3.1. Son aquellas que serán analizadas mediante pruebas específicas y los resultados obtenidos en las mismas. A su vez estas sufren una clasificación aún menor, en hipótesis alternativas y nulas.

7.5.4. HIPÓTESIS DE ESTADÍSTICA

7.5.4.1. Son expresadas y puestas a prueba por medio de ecuaciones sostenidas matemáticamente.

7.6. LA HIPÓTESIS DE LA INVESTIGACIÓN

7.6.1. CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DE LA HIPÓTESIS

7.6.1.1. CLARIDAD CONCEPTUAL

7.6.1.2. DEBE SER PROBADA

7.6.1.3. DEBE TENER REFERENTES EMPÍRICOS

7.6.1.4. DEBE SER FÁCILMENTE COMPRENSIBLE

7.6.1.5. DEBE SER ESPECIFICA

7.6.2. COMPONENTES DE LA HIPÓTESIS

7.6.2.1. UNIDADES DE ANÁLISIS

7.6.2.1.1. pueden ser los individuos, grupos, viviendas, instituciones, etcétera.

7.6.2.2. LAS VARIABLES

7.6.2.2.1. DEPENDIENTE

7.6.2.2.2. INDEPENDIENTE

7.6.2.2.3. EXTRAÑAS

7.6.2.2.4. INTRA Y ENTER

7.6.2.3. ELEMENTOS LÓGICOS

7.6.2.3.1. relacionan las unidades de análisis con las variables y a éstas entre sí.

7.6.3. IMPORTANCIA DE LA HIPÓTESIS EN LA INVESTIGACIÓN

7.6.3.1. Elaborar el objetivo, o conjunto de objetivos que desea alcanzar en el desarrollo de la investigación

7.6.3.2. Seleccionar el tipo de diseño de investigación factible con el problema planteado.

7.6.3.3. Seleccionar el método, los instrumentos y las técnicas de investigación acordes con el problema que se desea resolver, y

7.6.3.4. Seleccionar los recursos, tanto humanos como materiales, que se emplearán para llevar a feliz término la investigación planteada.

7.6.4. DESARROLLO DE LA HIPÓTESIS EN LA INVESTIGACIÓN

7.6.4.1. FORMULACIÓN DE LA HIPÓTESIS

7.6.4.1.1. A. Formularse en términos claros, es decir, emplear palabras precisas que no den lugar a múltiples interpretaciones. La claridad con que se formulen es fundamental, debido a que constituyen una guía para la investigación. B.Tener un referente empírico, ello hace que pueda ser comprobable. Una hipótesis sin referente empírico se transforma en un juicio de valor al no poder ser comprobable, verificable, carece de validez para la ciencia.

7.6.4.2. EVALUACIÓN DE LA HIPÓTESIS

7.6.4.2.1. Permite ser comprobada, es decir, establece claramente su referente empírico. Está en correlación y armonía con el conjunto de las hipótesis del proyecto de la investigación Responde en términos claros y precisos al problema planteado, es decir, señala la relación que se espera de las variables. Son susceptibles de ser cuantificadas.

7.6.4.3. DIFICULTADES EN LA ELABORACIÓN DE HIPÓTESIS

7.6.4.3.1. Un planteamiento poco claro del problema a investigar

7.6.4.3.2. Falta de conocimiento del marco teórico de la investigación como consecuencia de la poca claridad que se tiene del problema que se desea resolver.

7.6.4.3.3. Carencia de habilidad para desarrollar y utilizar el referente teórico – conceptual.

7.6.4.3.4. En general, por el desconocimiento de los procesos de la ciencia y la investigación, por lo tanto ausencia de criterios para la elaboración de hipótesis y selección de técnicas de investigación adecuadas al problema que se investiga.

7.6.5. TIPOS DE HIPÓTESIS

7.6.5.1. HIPÓTESIS GENERALES

7.6.5.1.1. Se caracterizan por intentar solucionar de manera extensa ciertas incógnitas del investigador.

7.6.5.2. HIPÓTESIS ESPECÍFICOS

7.6.5.2.1. Resultan derivadas de las anteriores. En este caso se intenta ser un poco más reducido con el tema que se trata.

7.6.5.3. HIPÓTESIS OPERACIONALES

7.6.5.3.1. Son aquellas que serán analizadas mediante pruebas específicas y los resultados obtenidos en las mismas. A su vez estas sufren una clasificación aún menor, en hipótesis alternativas y nulas.

7.6.5.4. HIPÓTESIS DE ESTADÍSTICA

7.6.5.4.1. Son expresadas y puestas a prueba por medio de ecuaciones sostenidas matemáticamente.

8. INTEGRANTES

8.1. EMIR CARPIÓ, DEISY DAZA, DIANA GARZON, LESLY ORTEGA

8.2. FICHA 1904937 NOCTURNA

8.3. GESTIÓN ADMINISTRATIVA