Paradigma Psicogenético.

1. funciones psicológicas

1.1. sujeto

1.1.1. esquemas

1.2. objeto

1.2.1. estructuras

2. enseñanza

2.1. procesos

2.1.1. mentales

2.1.2. recontructivista

3. actuación del alumno

3.1. social

3.2. física

3.3. lógica-matemáticas

4. evaluación

4.1. menos productos

4.2. más procesos relativos

4.3. hipótesis

4.4. interpretaciones

5. sa ha instrumentado en los programas:

5.1. educación inicial

5.2. propuestas de investigación y enseñanza

5.3. lecto-escritura

5.4. educación matemática

5.5. ciencias naturales

5.6. ciencias sociales

5.7. enseñanza moral

6. Epistemológia

6.1. constructivista

6.2. interacciónista

6.3. relativista

7. Jean Piaget

7.1. niveles de pensamiento

7.1.1. sensoriomotora

7.1.1.1. 0 - 12 años

7.1.2. preoperacional

7.1.2.1. 2-7 años

7.1.3. operaciones concretas

7.1.3.1. 7 - 12 años

7.1.4. operaciones formales

7.1.4.1. 12 años hasta la edad adulta

8. orígenes 1930

9. lógica y pensamiento verbal

9.1. racional

9.2. operaciones concretas

9.3. formales

10. estudios en los niños

11. actuación del maestro

11.1. promover

11.1.1. desarrollo

11.1.2. psicológico

11.1.3. auónomo