Estrategias de manejo de ambientes virtuales

Cecilia Freire de Sáenz: Certificacion en Entornos virtuales. UDLA

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Estrategias de manejo de ambientes virtuales por Mind Map: Estrategias de manejo de ambientes virtuales

1. 2.2 tipos de tutoría. Individual Por grupos

2. estrategias de seguimiento

3. 1.2 Acompañamiento docente en el aula virtual

4. esa habilidad de, guiarlos, motivarlos, evaluarlos y arreglar los conflictos utilizando los recursos digitales

5. Apoyo, orientación , facilitación al estudiante

6. evaluación

7. acompañamiento

8. retroalimentación

9. Comunicación

10. Mejorar y optimizar los procesos de

11. ROL DEL DOCENTE

12. DOCENTE EN AMBIENTES VIRTUALES

12.1. comunicador

12.2. motivador

12.3. instructor

12.4. asesor

13. FUNCIONES DEL PROFESOR EN AMBIENTES VIRTUALES

13.1. Facilitador

13.1.1. 1. Facilita creando situaciones favorables para que el estudiante desarrolle por si solo

13.1.2. 2. Logre las destrezas en el manejo de ambientes virtuales

13.1.3. 3. Apoyo en la formación de hábitos de estudio y el manejo de herramientas

13.2. Responsabilidades del docente

13.2.1. Guiar, motivar, crear autoconfianza, supervisar el progreso del estudiante, apoyándose en la tecnología y en el proceso de comunicación efectivo y medibles.

13.2.1.1. 1. Docente colaborador

13.2.1.2. 2. Docente dinamizador (formación de comunidades de aprendizaje)

14. Tutoría en ambientes virtuales

14.1. La mejor manera de tutorar es a través de Webex y zoon estos tiene, pizarras, chat, grabaciones, registro de actividades.

15. ACOMPAÑAMIENTO

15.1. Modalidades y estrategias de acompañamiento

15.1.1. sistema de tutoría sincrónica

15.1.1.1. docente y los estudiantes A UN MISMO TIEMPO

15.1.1.1.1. SITEMAS OPTIMOS: WEBWX, ZOON Y BLET

15.1.2. sitema de tutoría asincrónica

15.1.2.1. PROFESOR Y ESTUDIANTE A DIFERENTES TIEMPOS.

15.1.2.1.1. FOROS Y CORREO LO MAS UTILIZADO