HACIA UNA ESCUELA PARA TODOS Y CON TODOS

1. Rosa Blanco G.

2. La ideología pluralista

3. La ideología liberal

4. Condiciones de las escuelas inclusivas

5. Valoración de la diversidad

6. Políticas educativas

7. Marcos legales

8. Transformación de la educación

9. Currículo

10. Diferencias sociales, culturales e individuales

11. flexibilidad de la enseñanza

12. Buen clima afectivo y emocional

13. Disponibilidad de recursos

14. Desarrollo profesional

15. La sociedad excluye

16. La educación escolar tiene como finalidad fundamental promover de forma intencional contenidos de la cultura necesarios para que los alumnos puedan ser miembros activos en su marco sociocultural

17. De las necesidades educativas comunes a las necesidades educativas especiales

18. De la segregación a la integración

19. Obstaculos de la integración

20. Rol de la educación especial

21. De la integración a la inclusión

22. La ideología igualitaria

23. La rigidez del sistema tradicional

24. Modelos no adecuados

25. Integración física

26. Integración social

27. Integración funcional