La lectura como estrategia de participación activa

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La lectura como estrategia de participación activa por Mind Map: La lectura como estrategia de participación activa

1. Los MENTEFACTOS son formas gráficas para representar ideas, está conformado por concepto, clases y diferentes características.

2. El nivel literal en la comprensión lectora se basa en comprender el texto, para analizar, entender y exponer lo leído.

3. Los MAPAS CONCEPTUALES son representaciones donde se relacionan conceptos, definiciones y conectores de un tena especifico

4. Los MAPAS MENTALES representan ideas de un tema central y se caracteriza por sus representaciones gráficas.

5. Comprensión Lectora

6. Es la comprensión que tiene el ser humano para entender lo que se lee en una comprensión de lectura.

7. Atención

8. Extraer la idea principal

9. Identificar las idea secundarias

10. Tener una actitud mental activa

11. Categorías

12. Hechos O Descripción General

13. Comprensión Interpretativa

14. Nivel Critico O Evaluativo

15. Hace referencias a las ideas extraídas del texto de acuerdo con lo señalado por el autor.

16. El lector se imagina elementos no incluidos en el texto, pero tienen coherencia con la historia.

17. Es un nivel mas complejo que exige mayor esfuerzo por parte del lector.

18. Memoria

19. Es entender y conocer a fondo cada grabación en la memoria con los conocimientos adquiridos.

20. La memoria es una actividad mental que tiene como objeto retener, recordar y reconocer hechos que han sucedido.

21. Es una habilidad que permite el desarrollo de participación activa en el lector.

22. Cuando se hace una lectura es importante organizar las ideas con una representación gráfica, así será mas fácil retener la información.

23. Para usar la lectura como estrategia de participación activa es importante realizar un análisis anticipado con el titulo, sacar hipótesis, preguntas, etc.

23.1. La comprensión inferencial, es mas personal y se enfoca en las experiencias y conocimientos de cada persona, para relacionar el texto.