1. Cuerpo y movimiento en la institución universitario iberoamericano
1.1. se entiende el conocimiento
1.1.1. como la capacidad humana de aprehender la realidad que lo circunda
1.1.2. lo asume como un proceso dinámico
1.1.3. en constante construcción y reconstrucción colectiva
1.1.4. que varía en niveles de abstracción de lo real
1.1.5. de aplicación de los distintos saberes
1.2. se realizó énfasis en una de las necesidades profesionales del momento,
1.2.1. el diagnóstico fisioterapéutico
1.2.1.1. definiéndose como elemento importante en la práctica profesional del fisioterapeuta
1.3. en el desempeño, se atienden diferentes áreas en forma paralela por un mismo fisioterapeuta
2. Discusión
2.1. encontraría en ésta revisión un contexto mayor de significación teórica y crítica
3. Conclusión
3.1. existen posturas y opiniones respecto a su definición y fundamentación
3.1.1. aportan conceptos desde una visión que permite ampliar las bases biológicas como anatomo-fisiología, patokinesiología
4. Introducción
4.1. MCH como constructo
4.1.1. sustenta el saber
4.1.2. hacer de la Fisioterapia
4.1.2.1. profesión liberal que lo estudia
4.2. requiere profundizar en elementos evolutivos del concepto,
4.3. profesión liberal que lo estudia
5. Conocimiento y conceptos sobre el cuerpo y movimiento
5.1. objeto de estudio de la fisioterapia
5.1.1. la definición de la ley 528 de 1999
5.2. ampliación de su conocimiento en fisioterapia
5.2.1. abordaje de un cuerpo social
5.2.2. el movimiento como condición de vida
5.2.3. desarrollo humano
5.2.4. con relaciones entre la psicología y la corporalidad,
5.3. definición del cuerpo
5.3.1. tiene extensión limitada
5.3.2. perceptible por los sentidos
5.3.3. conjunto de los sistemas orgánicos que constituyen un ser vivo
5.3.3.1. tronco del cuerpo
5.3.3.2. la cabeza
5.3.3.3. las extremidades
5.3.3.4. talle y disposición personal
5.4. definición del movimiento
5.4.1. acción y efecto de mover
5.4.2. estado de los cuerpos
5.4.2.1. cambian de lugar o de posición
5.4.2.2. alteración, inquietud
5.4.2.3. moción, alzamiento o rebelión;
5.4.3. desarrollo y propagación de una tendencia
5.4.3.1. religiosa
5.4.3.2. política
5.4.3.3. social
5.4.3.4. estética
5.5. existen diferentes enfoques
5.5.1. biológico
5.5.2. antropológico
5.5.3. filosófico
5.5.4. social
5.5.5. físico