1. Educación
1.1. debe orientarse a
1.1.1. Una visión humanista.
1.1.2. Procedimientos que favorezcan la adquisición de conocimientos.
1.1.3. Se preocupe no solo por impartir conocimiento, si no también aptitudes y valores humanos.
1.1.4. Basarse en los 4 pilares de la educación.
1.1.4.1. 1. Aprender a ser. 2. Aprender a conocer. 3. Aprender a hacer. 4. Aprender a convivir.
2. Sociedad
2.1. Cambios
2.1.1. Tecnología
2.1.1.1. Afecta el estilo de vida en una sociedad.
2.1.2. Familia
2.1.2.1. Incorporación de las madres al campo laboral.
2.1.2.2. Tiempo de calidad para educar: valores y aprendizajes esenciales.
2.1.3. Sistema Productivo
2.1.3.1. Distribución de la riqueza.
2.1.3.2. Fragmentación social.
3. Es la que utiliza el conocimiento y las TIC's para desarrollar sus actividades.
3.1. el desarrollo en estas sociedades esta supeditado a
3.1.1. Dominio de la información, con la que innovan y crean.
3.1.2. Estructura social: población con acceso a la información y población que queda excluía..
3.1.3. Mas que el trabajo, tierra y capital, el recurso clave es el: CONOCIMIENTO.
3.2. características
3.2.1. Globalización de la economía.
3.2.2. Aceleración de conocimiento y el creciente rol que ocupa en la sociedad.
3.2.3. Revolución y creación de instrumentos que procesan información.
3.2.4. Gran impacto de la tecnología en la sociedad.
4. Economía
4.1. Gobierno
4.1.1. Estrategias políticas
4.1.2. Inversión educativa
4.1.2.1. impacta
4.1.2.1.1. -Cobertura educativa.
4.1.2.1.2. -Infraestructura escolar.
4.1.2.1.3. -Calidad educativa: docentes y contenido curricular.
4.1.3. Desarrollo económico