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Los Modelos por Mind Map: Los Modelos

1. La construcción de un modelo es un compromiso entre las analogías y las diferencias que tienen con la porción del mundo que se está modelando.

2. ¿Que son?

2.1. son representaciones, basadas generalmente en analogías, que se construyen contextualizando cierta porción del mundo (M), con un objetivo específico.

3. Datos para identificar

3.1. (1) De acuerdo con la analogía los modelos (m) pueden ser mentales, materiales (Figura 1) o matemáticos. (2) De acuerdo a su contexto pueden ser a su vez didácticos o científicos dependiendo de la comunidad que los justifique y el uso que se les dé. Aquí es muy importante el momento histórico en el que los modelos son construidos. Puede decirse, en general, que los modelos más sencillos son los más antiguos. (3) La porción del mundo (M) que se va a modelar puede ser una idea, un objeto, un fenómeno o un sistema integrantes del mismo

4. Tipos de Modelo

4.1. Los modelos mentales

4.1.1. son representaciones construidas por nosotros para dar cuenta de (dilucidar, explicar, predecir) una situación.

4.2. Los modelos materiales

4.2.1. Son a los que tenemos acceso empírico y han sido construidos para comunicarse con otros individuos.

4.3. Los modelos matemáticos

4.3.1. son, generalmente, aquellas ecuaciones construidas para describir precisamente la porción del mundo que se está modelando.

4.4. Las simulaciones y las animaciones

4.4.1. son modelos materiales que cambian en el tiempo y se podrían considerar como un tipo mixto de los modelos anteriormente caracterizados una vez que se construyen con una formulación matemática

4.5. Modelos didácticos

4.5.1. Son la que corresponde a los conocimientos construidos y elaborados en el entorno escolar. No es la ciencia tal cual de los científicos, sino una reconstrucción de ésta, al mismo tiempo que tampoco es un reflejo de los saberes cotidianos de los alumnos.

5. El conocimiento científico

5.1. Que es

5.1.1. Es conocimiento público sujeto a comprobación por otras personas, generalmente científicos.

6. MODELAJE